2018年2月2日，我国在酒泉卫星发射中心用长征二号丁运载火箭成功将电磁监测试验卫星▲发射开空，进入预定轨道。标志着我国成为世界上少数拥有在轨运行高精度地球物理场探测卫星的国家之一。
A. 张衡一号 B. 陆地勘查卫星三号
C. 遥感三十号04组卫星 D. 高景一号03、04星
2017年12月4日，是我国第四个“国家宪法日”。为大力学习、宣传宪法，深入开展法制宣传教育，全面推进依法治国，加强建设社会主义法治国家。
某校打算开展宪法宣传活动，请你参与其中，帮助完成下列任务。
（1）请你为本次活动拟定一个主题。
（2）在校园中可以通过哪些具体形式来开展这次宪法宣传活动？
（3）作为中学生，你打算怎样弘扬宪法精神？
2014年，在办理河北保定市顺平县一起命案的过程中，检察官彭少勇提审被认定为犯罪嫌疑人的王某后，发现案情疑点重重，果断提出3个“不足信”。随后，检察院迅速启动了引导侦查机制，公安机关重新对重要涉案证据进行排查，最终锁定真凶李某，杜绝了一起冤假错案的发生。这是正在热播的政论专题片《法治中国》讲述的一个真实故事，堪称现代版的“刀下留人”。
（1）上述材料说明正义的要求是什么?
（2）公平正义，是需要全社会共同来维护和创造的，政府首当其冲，我们每个人也责无旁贷。维护社会公平正义，我们中学生应该如何做?
（题文）材料一:权利，一个美好的字眼，令人向往，终身相随。一天早上，小敏感冒未打针吃药，坚持去上学怕迟到，跨越护栏，横穿公路；因个子小被某同学喊“矮子”。
材料二:小明把白己的压岁钱捐给希望小学；未经许可，某公司把小明的照片发到网上做广告，某网民私自把小明的家庭状况和家庭住址晒在网上；为维护自己的合法权益，小明和爸爸起征询律师的意见。请问
(1)小敏、小明的哪些权利得到了正确行使?哪些权利未行使或受到了侵害?
(2)人的一生，权利相随。青少年应怎样对待权利，成就美好未来?
习近平总书记特别强调:“要坚持和完善社会主义基本经济制度，毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，推动各种所有制取长补短、相互促进、共同发展，同时公有制上体地位不能动摇，国有经济主导作用不能动摇，这是保证我国各族人民共享发展成果的制度性保证，也是巩固党的执政地位、坚持我国社会主义制度的重要保证。”
材料说明我国现阶段的基本经济制度是什么?坚持这一基本经济制度有何重要意义？
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，表达了人们对自由的问往。关于对自由的认识，八年级的李越认为:“自由就是想于什么就于什么，想说什么就说什么。”
请你结合我们所学内容，评析李越的观点。
