Question

“河南网警”2018年5月24日发布消息,公安机关依法处理一公然侮辱他人网民。消息中称,5月15日,1D号为933850962的“抖音”APP用户录制视频公然辱骂河南人，该视频在微信群和朋友圈快速传播,引发了大量网民关注,挑起了网上地域攻击,甚至有很多河南网友发视频回骂,造成了较大社会影响。

  

冉某逞一时口舌之快，但网络不是法外之地。言论自由必须以尊重和不侵犯他人名誉权为前提。5月24日，违法嫌疑人冉某(男，24岁，四川人)在福建被依法控制。鉴于冉某在异地单独抚养其5岁女儿的情况，并于事发后第二天录制道歉视频在网上发布，当地公安机关依法对其作出罚款500元的行政处罚，并依法对其训诚，责令消除影响。

为此河南某校八年级(2)班的同学们展开激烈讨论请你参与并完成下列任务:

(1)请你说说对自由的认识。

(2)请你通过朋友圈告诫冉某如何珍视自由。

Answer

（1）①无法治不自由，无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。

②自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的，必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。

③法治与自由相互联系，不可分割。一方面法治标定了自由的界限。另一方面法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。

（2）要珍惜宪法和法律赋予我们的权利 。要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 

必须依法行使权利。自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。

【解析】（1）本题考查对自由的正确认识，主要考查学生的识记能力和理解能力。这一内容是课本中的重要知识点，属于基础知识部分，我们依据课本内容进行回答就可以。首先，我们要认识到自由是法治范围内的自由，没有法治，就没有自由。我们接着重点谈“自由与法治的关系”。依据课本内容，法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能要付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。这样，我们围绕着二者总的关系“相互联系、不可分割”“法治限定自由”“法治保障自由”等角度进行说明。接下来，我们要运用这一知识点，具体分析郭某的行为。注意答案语言力求简洁，无需做过多展开。

（2）冉某的事例带给我们的启示，主要就是告诉我们要珍视自由。如何珍视自由，是课本中的重要知识点，属于基础知识部分。由于自由与法治密不可分，公民的自由指的是法律允许范围内的自由，所以，珍视自由就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利，学会依法行使权利。等等 围绕上述内容具体组织问题的答案。