Question

某网友在本地网络论坛发帖:“有困难找老师、父母或同性同学解决，如情况特殊要由班主任批准，否则男女生不得借故献殷勤”，“男女生不能一对一在一起”，“寻求帮助尽量少找异性同学”等。此帖一出，网友们戏称“史上最雷校规”。据此回答下题。

1.网友之所以大呼“雷人”，是因为该规定

A. 符合学生的身心发展特点

B. 不利于学生健康成长

C. 是避免“早恋”的根本途径

D. 有利于建立正常的男女同学关系

2.你作出上述选择的依据是

①异性同学可以成为朋友

②异性同学的交往能够实现共同提高的目的

③异性同学交往有利于健康成长

④异性同学交往离不开校规校纪的制约

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ①②③④

3.刻板印象是指个人受社会影响而对某些人或事持稳定不变的看法。下列关于“性别刻板印象”说法中错误的是

A. 性别刻板印象是科学划分性别的依据

B. 我们看待男女性别，通常受性别刻板印象的影响

C. 性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥

D. 我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响

Answer

1.B

2.A

3.A

【解析】 本题属于一托三式选择题，形式是给出一段材料，设置三个选择题，要求学生根据所给材料进行分析、作答。考查学生分析问题、解决问题的能力以及基础知识的识记情况。先仔细阅读材料，用排除法把本身错误的选项排除，再用比较法选出最符合题意的答案。

1. 本题考查男女生正常交往的意义。题干表述了“史上最雷校规”，引起了网友的热议。雷人校规规定了男女生不能一对一在一起”，“寻求帮助尽量少找异性同学”等，这是错误的，因为男女生正常交往有利于实现优势互补，取长补短，共同进步。这些雷人校规不利于学生健康成长，B是正确的。A是错误的，雷人校规违背了学生正常的身心发展特点，排除。C是错误的，避免早恋关键的青少年是要正确理解爱情，掌握男女生交往的原则，这样的校规治标不治本，排除。D是错误的，雷人校规不利于学生建立正常的男女生关系，也不利于男女生身心健康成长，排除。故本题选B。

2.本题考查男女生正常交往的原因。在这个社会，提倡男女生应该正常交往，因为这是异性同学可以成为朋友，而且异性同学交往有利于健康成长，还能够实现优势互补，达到共同提高的目的。①②③是正确的，④不符合题意，本题需要阐述男女生需要正常交往的原因，而不是男女生正常交往要注意的问题，排除。故本题选A。

3.本题考查正确看待性别刻板印象。在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。这是不正确的。对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处，但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥，我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。BCD的说法均是正确的。A是错误的，性别刻板印象亦称性别偏见，是人们对男性或女性角色特征的固有印象，它表明了人们对性别角色的期望和看法，并不是科学划分性别的依据。故本题选A。