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《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》规定,公安机关在办理监护...

《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》规定,公安机关在办理监护人侵害案件需要询问未成年人时,应当考虑未成年人的身心特点,采取和缓的方式进行,防止造成进一步伤害。这体现了对未成年人的

A. 家庭保护    B. 社会保护    C. 学校保护    D. 司法保护

 

D 【解析】此题旨在考查学生运用基本概念分析说明问题的能力,落实情感态度和价值观目标。根据所学知识,司法保护是指国家司法机关依法履行职责,对未成年人实施的专门保护,是保护未成年人合法权益的重要保障。材料中公安机关在办理案件进行询问时的做法,就体现了司法保护的要求。D的说法正确且符合题意,应入选。ABC中的内容也是保护未成年人健康成长的防线之一,但材料中没有体现,应排除。故该题选D。  
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考点分析:
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近年来,校车安全、校园暴力等危害未成年人健康成长的事件时有发生,这是因为

①我国没有针对未成年人保护的法律

②未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱

③未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害

④未成年人的生存和发展事关人类的未来

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出,我国要坚持全面推进依法治国的总目标是

A. 全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家

B. 建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家

C. 实现中国梦,维护人民当家作主的地位

D. 建设中国特色社会主义法治道路,建设社会主义法治体系

 

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(题文)小团体主义没有集体的全面性、公益性,它容易产生一些狭隘的和片面的想法,从而对集体、他人和小团体内部的个人都可能造咸不可估量的影响。这表明,小团体主义

能促进同伴的互学共进
与集体主义宗旨相背离

维护的是少数人的狭隘利益
有利于小团体内部个人的发展

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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“人独处时谨慎不苟。”这句话启示我们要

养成自我省察的习惯
通过自省和慎独,端正自己的行为

向榜样学习、汲取榜样的力量
遵守法律,不做违法的事

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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有人说过,无论怎样学习,都不如他在受到屈辱时学得迅速、深刻、持久。屈辱使人学会思考,能体会到顺境中无法体会到的东西;它使人更深入地去接触实际,去了解社会,促使人的思想得以升华,并由此开辟出一条宽广的成功之路。这段话告诉我们

体验负面情感可以丰富我们的人生阅历
生活中的某些负面情感体验对我们的成长也有意义

负面情感,只有消极作用,要学会克服负面情感
我们应善于将负面情感转变为成长的助力

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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