Question

2018年3月5日国务院总理李克强在第十三届全国人民代表大会第一次会议上所作《政府工作报告》中指出：全面推进依宪施政、依法行政。严格遵守宪法法律，加快建设法治政府，把政府活动全面纳入法治轨道。”为了增强学生的法律意识，培养同学们学法尊法守法用法的能力，某中学七年级同学在学习了李克强总理政府工作报告有关精神后，准备结合课本中《走进法治天地》这部分道德与法治知识，开展一系列普法活动。假如你是该七年级的学生，请你积极参与，并结合自身实际，完成下列问题。

（1）请你为本次活动设计一个主题。

（2）请你为学校开展本次活动提供两种合适的方式。

（3）请你给大家介绍一下法律与道德等其它行为规范的主要区别。

（4）假如活动中要组织一次主题演讲活动，在你的演讲稿中最可能用到学习到哪些观点？

Answer

（1）生活需要法律；法治的脚步；法律在我们身边等等。

（2）法治主题班会；教育报告会；法治案例图片展活动等。

（3）法律是由国家强制力保证实施的。法律的实施以强大的国家力量作后盾，而其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政等力量保证实施。这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。

（4）①现代社会是一个法治社会，法律面前人人平等；

②法律与我们每个人如影随形，相伴一生；

③社会生活离不开规则，公民生活离不开法律；

④法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺；

⑤依法治国要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事；

⑥法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路等。

【解析】（1）此问旨在考查学生的归纳能力，落实情感态度和价值观目标，具有很强的开放性，难度中等。设计活动的主题，要注意把握活动的主旨，明白活动的主要目的是什么，再概括出来。设计的活动主题要具有宣传性、针对性，努力做到言简意赅。认真阅读材料可以看出，这次活动的目的是“为了增强学生的法律意识，培养同学们学法尊法守法用法的能力”“准备结合课本中《走进法治天地》这部分道德与法治知识，开展一系列普法活动。”因此我们设计主题要围绕着法律宣传教育进行，如生活需要法律；法治的脚步；法律在我们身边等等。只要学生设计的主题符合题意即可。

（2）此问旨在考查学生的活动组织能力和实践能力，落实情感态度和价值观目标，具有很强的开放性，难度一般。适合中学生的法治宣传活动形式有很多，如法律知识竞赛、法治主题班会；法治教育报告会；法治案例图片展活动等。只要学生说出两种形式，符合题意即可。

（3）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，对法律与道德等其它行为规范的相近概念的区别能力，落实情感态度和价值观目标，难度中等。根据所学知识，法律是由国家强制力保证实施的。法律的实施以强大的国家力量作后盾，而其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政等力量保证实施。这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。解答此问，要求学生按照所学知识准确作答，不提倡自由发挥。

（4）此问旨在考查学生对章节内知识结构的把握能力，准确表达基本观点的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度中等。课本中《走进法治天地》这部分知识主要包括两课内容：第九课：法律在我们身边、第十课：法律伴我们成长。因此只要学生从这两个内容中概括说明所学法律知识、法律与青少年健康成长的关系，观点表达准确即可。如：我们的生活与法律息息相关、法律的产生、含义、坚持全面推进依法治国、法律的特征、法律的作用、法律保护未成年人健康成长的表现、未成年人要学会依法办事树立法律信仰等等。只要学生从这两课中任选三到四个观点进行说明，观点正确符合题意即可。