Question

初二（1）班社会实践小组积极开展“增强宪法意识”的社会实践活动，请你参与进来，完成下列各题。

（题目编制）

（1）小组同学在班级开设“宪法知识知多少”知识竞赛，请你编制两条与宪法有关系的题目，并附上答案。

（板报设计）

（2）社会生活的各个方面都在宪法的调整范围之内，实现社会公平正义也就成为宪法实施中的应有之义。你所在的班级要出一期“坚守公平”的主题黑板报，请你围绕主题设计三大栏目（板块），请写出具体内容。

（观点陈述）

（3）班级召开“增强宪法意识”主题班会。有的同学认为，“我们还小，宪法离我们很远。”请你紧扣班会主题，结合日常生活，就“如何增强宪法意识”作一次发言。

要求：①仅需列出要点；

          ②运用学科的有关知识；

          ③书写端正，条理清楚。

Answer

（1）比如：宪法是国家的根本大法、具有最高的法律地位和法律效力、是治国安邦的总章程等，只要与宪法有关即可。

（2）（2）①公平的含义；②公平的重要性；公平是个人生存和发展的重要保障；公平是社会稳定和进步的重要基础。③如何坚守公平；个人维护公平，制度保障公平。

（3）①学习宪法，了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，积极参与宪法宣传活动，让宪法走近群众，深入人心。

②认同宪法。理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭记于心，让宪法精神在心中生根发芽，开花结果。③践行宪法。要将宪法原则转化为自觉地行为准则，落实在实际行动上。④在日常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题。⑤坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。

【解析】（1）此问旨在考查学生对宪法的认识，主要考查学生的认知能力。只要从宪法是国家的根本大法、具有最高的法律地位和法律效力、是治国安邦的总章程、是公民权利的保障书等方面回答，言之有理即可得分。（2）此问旨在考查学生对坚守公平的认识，主要考查学生的认知能力。结合材料和所学，从公平的定义、公平的重要性、怎样坚守公平回答，言之有理即可。（3）此问旨在考查学生对怎样增强宪法意识的认识，主要考查学生的认知能力，根据所学，从学习宪法、认同宪法、践行宪法回答，言之有理即可得分。