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[传承经典完善自我] 材料一:国民素质可以很“大”,大到百年前鲁迅先生将“立人”...

[传承经典完善自我]

  材料一:国民素质可以很“大”,大到百年前鲁迅先生将“立人”作为“列国是务”之首。国民素质也可以很“小”,小到就存在于每位公民的身上,一句友善的问候、一次不经意的礼让,红灯前的驻足,他人困难时伸出的援手......这些看似细微平常而又温文尔雅的言行,展现出一个五千年文明古国公民的雍容大度与经受了改革开放近40年洗礼的现代公民风采。

     材料二:如何做一名有素养、有底气、受人尊重的称职公民?有人就提升素质开列了“负面清单”:不大声喧哗、不随地吐痰、不闯紅灯、不浪费食物、不破坏环境、不拥挤、不哄抢……希望国人能够逐步克服和改掉与现代文明相去甚远的陈年积习;也有人给出了“正面列表”:敬法、懂法、守法、遵守规则与秩序、诚实守信、维护公德、尊老爱幼、守望相助……期待能在中华文明古国的传统礼法中,注入新的时代内涵。

  结合材料,运用所学知识回答:

(1)在一个成长中的大国,作为青少年做有底气的中国公民需要自信、自强。为什么?   

(2)行已有耻、止于至善。谈谈我们应如何让自己成为有素养的称职公民。

(3)增强法律意识,依法办事,是青少年健康成长的基本要求,是当代青少年的基本素养。那么,青少年怎样依法办事,维护法律权威呢?

 

(1)①青春的探索需要自信。自信让人充满激情、坚定信心开创伟大而光荣的事业;自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持;自信能够展现优势激发潜能,获得更多的实践机会与创造可能。 ②自强可以让我们更自信;③自强让青春奋进的步伐永不停息。(自强有助于克服惰性和弱点,自觉抵制诱惑,战胜和超越自己) (言之有理可酌情给分) (2) “行己有耻”需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力;要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不要做,违反法律的事情坚决不做;要磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。 “止于至善”要求我们善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量;要求我们养成自我省察的习惯,“日省其身,有则改之,无则加勉”。 (3)①依法办事,就要遵守各种法律法规。②依法办事,就要养成学法尊法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。③树立法律信仰,发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。(只要考生观点正确,言之有理,可酌情给分) 【解析】本题主要考查学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。(1)考查培养自信自强品质的重要性。学生可从自信的重要性(青春的探索需要自信;自信让我们充满激情,有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业;自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能)和自强(自强可以让我们更自信;自强,让青春奋进的步伐永不停息)的重要性两方面分别回答。(2)考查我们应如何让自己成为有素养的称职公民。依据题目要求,学生可从如何做到“行己有耻”( 要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为;需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力;要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做;更需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力)和如何做到“止于至善”( 从点滴小事做起,积少成多,积善成德;生活中寻找 “贤”,将他们作为榜样;要求我们养成自我省察的习惯)两方面分别回答。(3)考查青少年怎样依法办事,维护法律权威,学生可从如何依法办事(依法办事,就要遵守各种法律法规;依法办事,就要养成学法尊法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚守捍卫者)和如何树立法律信仰(树立法律信仰,就是发自内心的尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律)两方面分别回答。  
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  结合材料,运用所学知识回答:

(1)你认为美好的班集体是什么样的。

(2)参与集体生活共奏和请乐章,你打算如何让和声更美。

 

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法律对全体社会成员具有普遍约束力

一切腐败行为都必将受到法律的制裁
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A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①③④

 

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①集体建设需要每个人的智慧和力量②集体成员之间分工协作,共同进步

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A. ①③④    B. ①②④    C. ②③④    D. ①②③

 

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