许多同学在学习了“在担当中成长”的有关知识以后，知道在集体中要积极承担责任。因为他们懂得
①集体的事务需要每个人去分担
②承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提
③在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程
④集体的力量是强大的
A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
关于道德或法律的认识,正确的是( )
A. 道德靠舆论、习惯和信念的力量规范人们的行为
B. 法律的适用范围要比道德的适用范围更为广泛
C. 法律规范的强制力决定了其作用大于道德规范
D. 只有法律这一行为规范对社会成员具有约束力
上海市闵行区人民法院少年法庭实行“圆桌审判”方式。这种法庭设计有利于减轻未成年被告人的恐惧与抵触心理，更好地贯彻对未成年被告人教育、感化挽救的方针。这说明
A. 未成年人违法不受法律制裁 B. 未成年人只享有权利不履行义务
C. 司法机关对未成年人实施特殊保护 D. 未成年人应依法维护自已的权益
和谐班级,能够促进班风、学风的形成;能够提高学生的学业成绩;能够使学生的心灵得到舒展、精神上感到惬意;能够健全学生人格使他们健康成长。对此理解正确的是
①良好的班集体涵养好的品格
②良好的班集体是个人成长的精神乐园
③良好的班集体具有共同的目标和愿景
④良好的班集体充实人的精神生活
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
情感是在生活现象与人心的相互作用下产生的感受。情感带给我们的作用有（ ）
①情感让我们的内心世界更加丰富
②情感与情绪紧密相关
③情感与情绪也有区别
④丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知
A. ③④ B. ①② C. ①④ D. ②③
最近珊珊的情绪非常低落，早上在家里和妈妈大吵一架后摔门而去，上午又按捺不住情绪，和同学争吵起来。老师询问原因，她说不知道为什么，就是最近非常郁闷，情绪异常烦躁。如果你是老师，会给珊珊哪些建议让她调节不良情绪
①怒火熊熊容易伤人，要努力克制自己的不良情绪
②与父母、师长、朋友加强沟通，用倾诉、沟通舒缓情绪
③进行自我暗示，告诉自己“学会微笑”,保持良好的情绪
④进行强力疏导，通过摔打东西发泄郁闷心情
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
