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八年级一班搜集到以下材料并展开了讨论,请你参与其中,回答下列问题。 ◆2018年...

八年级一班搜集到以下材料并展开了讨论,请你参与其中,回答下列问题。

◆2018年3月13日,十三届全国人大一一次会议举行第四次全体会议,听取国务委员王勇关于国务院机构改革方案的说明。王勇指出,结合新的时代条件和实践要求,着力推进重点领域和关键环节的机构职能优化和调整,构建起职责明确、依法行政的政府治理体系,提高政府执行力,建设人民满意的服务型政府。

(1)国务院机构改革方案提请十三届全国人大一次会议审议,表明全国人民代表大会的地位是怎样的?

(2)行政机关应如何依法行政?

★2018年3月23日最高人民检察院召开党组扩大会议,最高人民检察院党组书记、检察长张军表示,各级检察机关要讲政治、谋发展、重自强,以更加强烈的政治责任感和历史使命感做好新时代检察工作,把中央决策部署和全国两会要求落到实处。

(3)人民检察院的基本职权有哪些?

 

(1)全国人民代表大会是最高国家权力机关,代表全国人民统一行使国家权力,在整个国家机关体系中居于最高地位。 (2)从行政机关自身来讲,行政机关享有哪些职权,都必须严格遵照宪法和法律;行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为,勇于负责、敢于担当,坚决纠正不作为、乱作为,坚决克服懒政怠政;从外部来讲,为了防止工作人员出现履职不办、监管缺失、失职渎职、徇私枉法等问题,必须加强对行政权的监管和制约,切实做到有权必有责,用权受监督,权责要对等,失责要追究,侵权要赔偿。 (3)人民检察院行使检察权,对国家机关及其工作人员的违法行为实行监督;对刑事犯罪行为代表国家提起公诉,保护公民、组织的合法权益,维护司法公正,保障法律统一正确实施。 【解析】(1)此问旨在考查学生对全国人大地位的认识,主要考查学生的理解能力。题文中在全国人大上通过国务院机构改革方案,表明全国人大是我国最高国家权力机关,代表国家统一行使国家权力,在整个国家机关体系中居于最高地位。(2)此问旨在考查学生对行政机关如何依法行政的认识,主要考查学生的认知能力。根据所学,从遵守宪法和法律、坚持法定职责必须为,法无授权不可为、勇于负责,勇于担当、加强对行政权的监管和制约,切实做到有权必有责,用权受监督,权责要对等,失责要追究,侵权要赔偿等方面回答,言之有理即可。(3)此问旨在考查学生对人民检察院基本职权的认识,主要考查学生的认知能力。根据所学,从行使检察权、监督国家机关及其工作人员的违法行为、对刑事犯罪行为代表国家提起公诉、保护公民组织的合法权益,维护司法公正,保障法律统一正确实施等方面回答,言之有理即可。  
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考点分析:
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2018年3月5日,十三届全国人大一次会议开幕,国务院总理李克强做政府工作报告。

◆政府工作报告指出:继续加强对民族地区、人口较少民族发展的支持。组织好广西壮族自治区、宁夏回族自治区成立60周年庆祝活动。

(1)我国在民族地区实行的一项基本政治制度是什么?

◆政府工作报告指出:5年来,创新驱动发展成果丰硕。载人航天、深海探测、量子通信、大飞机等重大创新成果不断涌现。

(2)这些创新成果的取得得益于我国的哪一项经济成份?这一经济在我国经济和社会发展中发挥着怎样的作用? 

 

 

◆政府工作报告指出;支持民营企业发展。坚持“两个毫不动摇”,坚持权利平等、机会平等、规则平等,全面落实支持非公有制经济发展的政策措施,认真解决民营企业反映的突出问题,坚决破除各种隐性壁垒。

(3)上述材料表明了什么?

 

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在日常生活中,有时候会出现下列这些现象----

现象一:父母偷偷查看子女聊天记录,认为自己有教育、监管子女的权利。

现象二:小强在网上捏造事实说小林爱偷窃他人物品,认为这是网民的自由。

现象三:中学生小华发现教室一扇窗户松动,从家里带来铁钉将其加固.

现象四:某大学校园内的征兵报名处,学生排队报名。

现象五:小丽看到“日本设展馆抢钓鱼岛主权”的新闻后,在网上撰文批驳。

(1)现象一和现象二中公民的什么权利分别受到了侵犯?

(2)现象三、现象四、现象五中公民依法履行了什么义务?

(3)请运用权利和义务关系的知识,分析公民依法履行义务的意义。

 

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观察下面漫画,回答问题。

 

(1)这两幅漫画共同反映了我国宪法的哪一基本原则?

(2)我国宪法对人民行使国家权力的基本途径和形式是怎样确定的?

(3)我们作为国家的小主人应该怎样做?

 

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“推动城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义务教育,办好学前教育、特殊教育和网络教育,普及高中阶段教育,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。”。党的十九大报告的这一决策有助于我们积极履行的义务是

A. 劳动的义务

B. 维护国家统一的义务

C. 受教育的义务

D. 赡养、扶助父母的义务

 

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公平是人类历史上一个永恒的主题。现实生活中,我们也常常会遇到是否公平、如何做到公平的问题。下列对“公平”的理解正确的是(      )

A. 公平就是绝对平均

B. 公平是一种好的机遇和命运

C. 公平就是多享受权利,少履行义务

D. 公平是指处理事情合情合理,不偏不倚的态度或行为方式

 

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