Question

材料一:对于爱美的小女生来说，升入中学后要面临的第一大挑战就是要剪去一头秀发，变成齐耳的“学生头”。在妈妈网上有妈妈诉称，每次剪头发，女儿都要闹一场。

     材料二:七年级(3)班班级公约:早上，上课迟到累计三次,给于处分；严禁上谋期间吃零食，违反一次罚做值日一周；随身听、mp4、手机不得带进校园，一旦发现立即扣押；等等。七年级(4)班班级公约:上课期间不得讨论与学习无关的事情；床前及床下用品摆放要达到军训标准......这些独具特色的“班规”均来自长垣县某中学的班级公约。

   学习第三单元后，某校七年级(2)班准备以“在集体中成长”为主题召开主题班会请你参与其中。

(1)从“单音与和声”角度谈谈你对“剪发令”的认识。

(2)你认为长垣县某中学的班级公约有何意义?

(3)请你为你所在的班级制定四条班级公约。

Answer

(1)①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则；②我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突；③面对冲突，我们要让个人意愿服从集体的共同要求，遵守规则，以保持和声的和谐之美；④对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议；等等。

①有利于提升班级的凝聚力；②有利于营造积极向上的集体氛围；③有利于学生在集体中涵养品格；④有利于促进学校办学水平和管理水平的提高；等等。

(3)例如：①上课遵守纪律，不随便说话，不做小动作；②下课不在教室里追逐打闹，不大声喧哗；③上学期间穿着整洁大方，不穿奇装异服；④和同学建立良好的友谊，不随便吵架骂人；⑤体育课完成老师布置的任务，不能乱跑；⑥下课不打架斗殴，注意卫生，不随地吐痰；⑦不烫发、染发、化妆、戴首饰，男生不留长发；⑧认真预习，复习，主动学习，按时完成作业；⑨生活节俭，不互相攀比乱花钱，按时作息；⑩爱护公用设施，爱护动物和生态环境；等等。

【解析】（1）此问旨在考查学生对“单音”与“和声”的认识，主要考查学生的理解运用能力。结合材料和所学，从集体规则与个人意愿的关系、正确处理个人意愿与集体规则的冲突、对集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议等方面回答，言之有理即可得分。（2）此问旨在考查学生对集体规则的重要性的认识，主要考查学生的理解运用能力。题文中的班级公约，属于集体共同的规则，有利于约束集体成员的行为，提升班级凝聚力，形成良好的班级氛围，促进学校管理水平的提高等，角度多元化，言之有理即可得分。（3）此问属于开放性试题，只要结合自己班级的实际情况，制定适合本班班级的规则，要求合理合法，言之有理即可得分。