（题文）对下面漫画《指鹿为马》的寓意，理解正确的是（ ）
A. 我们要培养思维的独立性，不接受别人的任何意见
B. 我们要培养批判精神，敢于对不合理的事情说“不”
C. 我们要学会相互尊重，乐于包容与自己不同的观点
D. 随大流，人云亦云，别人怎么说自己就跟着怎么说
进入青春期，我们的身体在悄悄变化，我们的心理也发生着一系列的变化。下列心理变化现象中，我们应尽快纠正的是
A. 渴望独立，有“成人感” B. 思维活跃，想象丰富
C. 遇到挫折，悲观失望 D. 珍惜友谊，渴望交际
材料一:对于爱美的小女生来说，升入中学后要面临的第一大挑战就是要剪去一头秀发，变成齐耳的“学生头”。在妈妈网上有妈妈诉称，每次剪头发，女儿都要闹一场。
材料二:七年级(3)班班级公约:早上，上课迟到累计三次,给于处分；严禁上谋期间吃零食，违反一次罚做值日一周；随身听、mp4、手机不得带进校园，一旦发现立即扣押；等等。七年级(4)班班级公约:上课期间不得讨论与学习无关的事情；床前及床下用品摆放要达到军训标准......这些独具特色的“班规”均来自长垣县某中学的班级公约。
学习第三单元后，某校七年级(2)班准备以“在集体中成长”为主题召开主题班会请你参与其中。
(1)从“单音与和声”角度谈谈你对“剪发令”的认识。
(2)你认为长垣县某中学的班级公约有何意义?
(3)请你为你所在的班级制定四条班级公约。
材料一:2018年在美东时间4月16日，中美贸易摩擦的特殊背景下，，美国商务部再次对中兴通讯实施出口限制，将禁止美国公司向中兴通讯销售零部件、商品、软件和技术7年。
材料二:目前，我国在芯片元器件领域仍然较为弱势，还有一些核心技术我们国家没有掌握，如没有掌握安卓，i0S这两大手机系统的核心技术。所以，在大力集成创新的同时，也要夯实基础研发根基，特别是关键，高端，基础领域，必须形成自给能力成配套能力。
此事过后，你所在的学校准备在全校范围内开展次关于“自主创造”大讨论，请你参与并完成相关任务。
(1)青春的创造可以是怎样的?
(2)少年强则国强，少年进步则国进步为破解“手机系统之间”，从现在起 我们青少年需要有怎样的创造?
2017年12月4日，《宪法的精神 法治的力量一CCTV2017年度法治人物颁奖礼》在中央电视台综合频道(CCTV-1)、社会与法频道(CCTV-12)播出。法治人物评选活动，以“宪法的精神 法治的力量”为主题，推选出了24组“年度法治人物”候选人。这些入围候选人的事迹，代表着过去一年在立法、执法、司法普法等各个领域法治建设中所取得的成绩，从不同角度展现和诠释出2017中国法治进程的脚步，聚焦平凡的岗位上“接地气、敢担当、有作为“的基层法律工作者。评逸颁奖活动与时俱进，为法治中国建设不断贡献力量。
(1)开展法治人物评选及表彰活动的重大意义是什么?
(2)推进法治中国建设是每个人的责任和义务，我们青少年将怎样与法律同行?
(3)奉法者强则国强，奉法者霸则国明。请用几个词语描绘你心目中的法治中国。
《厉害了，我的国》影片中国有大量壮观恢弘的大规模航拍镜头。人类历史上最大的射电望远镜FAST、全球最大的海上钻片平台“监鲸2号”、玛旁雍错上迁徙的羚羊等一一亮相，从圆梦工程、科技创新、绿色中国等多角度展现了我国的大国风采，除此之外，影片还记录下了中国桥、中国路、中国车，中国港、中国网等超级工程的震撼影像以及背后的故事，在彰显国家实力的同时，也体现了国人们不畏艰险，理头苦干、开拓进取的美好情操，才得以缔造出一个又一个的“中国奇迹”。
(1)《厉害了，我的国》让你体会到哪些美好情感?
(2)情由心生，可以通过哪些活动获得美好情感?
(3)结合材料，谈谈这些美好情感有何作用?
