Question

某中学生积极开展“法制教育系列教育活动”，某中学七年级(3)班的全体同学踊跃参加到这一活动中去，他们举行了一次以“法制教育”为内容的主题班会。假如你是该班的学生，请你运用所学的有关知识，完成以下问题。

（标新立异）

(1)请你为主题班会设计一个主题。

（学法用法）

(2)维护未成年权益，在哪些法律中有规定？请列举至少四部，其中专门保护未成年人的法律有哪些？

（教材回归）

(3)我国全面推进依法治国的总目标是什么？

（我思我悟）

(4)在建设法治中国的进程中，我们青少年应怎么做？

Answer

(1) 法律就在我们身边；全面推进依法治国等等。

(2) 《宪法》、《婚姻法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。

《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》

(3) 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。

(4) ①树立法律信仰，发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。 提高道德水平，增强尊法守法的意识和自觉性，促进法治生活方式的形成。 ②增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。

【解析】（1）此问属于开放性试题，只要围绕法治建设、法律与公民关系等方面回答，言之有理即可得分。（2）此问旨在考查学生对保护未成年人健康成长的法律的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，从宪法、婚姻法、义务教育法、教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等方面回答，其中保护未成年人的专门性法律是未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。（3）此问旨在考查学生对全面推进依法治国总目标的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。（4）此问旨在考查学生对青少年怎样参与法治中国建设的认识，主要考查学生的分析运用能力。只要从树立法律信仰，遵守法律，捍卫法律，尊崇法律，信赖法律；增强法律意识，依法办事，做法治中国建设的受益者、参与者和推动者等方面回答，言之有理即可得分。