七年级学生李小兵只关心自己的学习,对集体的事情漠不关心,也很少参加集体活动。
(1)对于他的这种表现,你的评价是什么?
(2)假如你是李小兵的同桌,为帮助李小兵树立正确的认识,你会告诉他什么?
(3)请你为班上写一条旨在增强班级的凝聚力宣传标语。
某中学生积极开展“法制教育系列教育活动”,某中学七年级(3)班的全体同学踊跃参加到这一活动中去,他们举行了一次以“法制教育”为内容的主题班会。假如你是该班的学生,请你运用所学的有关知识,完成以下问题。
(标新立异)
(1)请你为主题班会设计一个主题。
(学法用法)
(2)维护未成年权益,在哪些法律中有规定?请列举至少四部,其中专门保护未成年人的法律有哪些?
(教材回归)
(3)我国全面推进依法治国的总目标是什么?
(我思我悟)
(4)在建设法治中国的进程中,我们青少年应怎么做?
材料:近日,中国青年报社社会调查中心联合问卷网,对2014名受访者进行的一项调查显示,87.2%的受访者有过情绪失控的经历,已工作人群因工作压力发主情绪失控次数更多。78.2%的受访者坦言这给自己带来较大负面影响。
阅读材料回答:
在我们的成长过程中,会碰到各种各样的问题,经受各种压力,面对这些,我们应该如何管理和调控自己的情绪?
不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是自强的重要内容。
青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。
我们要有思维的独立,这就意味着不人云亦云,有自己独到的见解,什么事情都要做标新立异,与众不同。