Question

根据要求，回答下列问题。

[观点分享]

(1)请你任选以上种观点 分享你认同的理由。

[现象认识]在经济生活领域实行“男女同工同酬”是平等的体现，在政治生活领域实行“一

次选举一人一票”也是平等的体现，在日常生活中，针对老人、孕妇、残疾人等弱势群体给予特殊的关照依然是平等的体现。

(2)请你结合以上现象,谈谈你对平等的认识。

「思考践行]威·吉尔伯特说:“只要世界上还存在一部分人不得不服从另一部分人的现象，平等就无从谈起。”为使生活的世界变得平等有序，离不开我们每一个人的努力。

(3)为使生活的世界变得平等有序，我们可以作出哪些努力?

Answer

(1)任选一种观点分享认同的理由即可

例答:我选择小秦的观点。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。

我选择小美的观点。切实维护和实现正义，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系充分发挥人们的主动性和创造性;有利于营造和谐稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。

(2)符合题意，言之有理即可。例答:平等是相对的。同等情况下同等对待是平等的体现，例如在经济生活领域实行”男女同工同酬”，在政治生活领域实行“一次选举一人一票”等。不同情况下差别对待依然是平等的体现，如在日常生活中针对老人、孕妇、残疾人等弱势群体给予特殊的关照。

（3）符合题意,言之有理，写出三点即可。例答:①反对特权，自己不搞特权，也反对他人搞特权:②平等地对待他人的合法权利;③自己遭遇不平等时敢于抵制。

【解析】

（1）此问旨在考查学生综合运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度一般。“公平是个人生存和发展的重要保障”的说法正确，我们可以运用公平对于个人生存和发展的价值的知识进行说明；“正义是社会和谐的基本条件”的说法正确，我们可以运用正义的力量部分的知识进行说明。只要学生选择两个观点中的任意一个观点进行说明，运用的知识正确，言之有理即可。

（2）此问旨在考查学生综合运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度中等。材料中的现象都是平等的表现，我们可以运用平等的含义、平等的表现的知识进行说明。只要学生回答的符合题意、言之有理即可得分。

（3）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度一般。根据所学知识，践行平等就要反对特权、平等地对待他人的合法权利、敢于抵制不平等的行为。只要学生从上述三个角度进行说明，言之有理即可。如果学生回答的是具体情境下的具体做法，也可以酌情给分。