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在中国女排的奋斗历程中,主教练郎平在中国女排最需要、在祖国最需要的时候,她一次又...

在中国女排的奋斗历程中,主教练郎平在中国女排最需要、在祖国最需要的时候,她一次又一次放弃个人利益,不计荣辱得失,担当起国人的期望与重任。在接受采访时郎平说:“我们更希望我们的球员,每个人都为集体而战,我们个人再大也不如也没有集体大......中国国家体育总局对郎平及中国女排也给予极大的关心和关注。中国女排的姑娘们虽然不可避免的有矛盾和冲突,她们仍以大局为重。中国女排和声更美,在世界排坛永奏华丽之乐章。

  请你用相关的道德与法治知识分析说明。

 

①如果把个人比作单音,集体比作和声,那么,要让集体的和声更美,需要每个人保持单音的准确,在与其他单音组成和声时尽力做好自己,遵守规则,以保持和声的和谐之美。②在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。③坚持集体主义,不是不让关注个人利益,而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。④在集体生活中,我们要学会处理与他人的各种关系。当遇到矛盾和冲突时,我们要冷静考虑,慎重选择适当的处理方式。⑤无论个人之间有多大的矛盾和冲突,我们都应心中有集体,识大体、 顾大局,不得因为个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。 【解析】本题通过女排教练郎平的话,有力地向我们说明了正确处理个人利益与集体利益的关系问题。这是一道分析说明题,需要我们读懂材料,尽快与课本知识点相结合,实现对材料的知识归位。仔细研读材料,郎平教练的话就是在告诉我们要正确处理个人利益与集体利益的关系,以集体利益为重,识大体、顾大局,保证集体利益的满足。依据课本内容,我们首先应该认识到:遵守集体规则,让集体的和声更美;接下来,我们要认识个人利益与集体利益的关系,抓住关键词“根本上是一致的”“发生冲突时以集体利益为重”等组织答案,还要处理好集体生活中与他人的关系,围绕着关键词“处理好关系”“冷静思考”“慎重处理”等组织答案;最后,我们需要对材料进行总结,实现对教材知识的升华,落实具体行动,让中学生参与到建设美好集体的行动中来。这样,层层深入,有理有据,使同学们对郎平教练的话有了更加明确的认识,体现学生的价值观目标追求。  
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“没有法外之人,没有法外之权。”这是法律的最主要特征。

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集体的力量就是集体内个体力量的简单相加。

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教育部编写了中小学生防溺水童谣,“游泳戏水夏日到,偷偷下水不得了。擅自结伴不能保,大人陪护不能少。没有救援不要去,陌生水域不可靠。水性差的不救人,安全六不别忘掉。”此做法体现了对未成年人的          ,符合         的要求。

A. 社会保护    《预防未成年人犯罪法》

B. 社会保护    《未成年人保护法》

C. 学校保护    《未成年人保护法》

D. 司法保护    《预防未成年人犯罪法》

 

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201791日,《中华人民共和国国歌法》获十二届全国人大常委会第十九次会议表决通过。该法规定,在公共场合,故意篡改国歌歌词、曲谱,以歪曲、贬损方式奏唱国歌,或者以其他方式侮辱国歌的,由公安机关处以警告或者十五日以下拘留;构成犯罪的,依法追究刑事责任。这说明

法律由国家制定或认可拘留属于刑罚,体现刑罚当罚性

③我国坚持依法治国,做到有法可依法律具有规范作用

A. ①②③    B. ①③④    C. ①②④    D. ②③④

 

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下列关于“法律”说法正确的是

①法律已深深地嵌入我们的生活之中,渗透到社会的方方面面

②法律与我们每个人如影随形,相伴一生

③法律是统治阶级意志的体现

④我们的生活 与法律息息相关

A. ①②③④    B. ②③④    C. ①②④    D. ①②③

 

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