Question

环境被破坏，资源在枯竭，地球在哭泣，自然已经很难满足人类的需要。我们不能“吃祖宗饭，断子孙粮”，保护大自然，就是保护人类自己。

  阅读上述材料，回答下列问题:

(1)“环境被破坏，资源在枯竭”主要表现在哪些方面? 

(2)为什么“自然已经很难满足人类的需要”? 

(3)保护自然，人人有责!作为中学生，你能为保护自然、保护环境做些什么?

Answer

（1）物种减少，土地荒漠化，水资源短缺，能源匮乏，草原退化，水污染，土壤污染，大气污染等

（2）地球上的自然资源是有限的,人类的过度消耗，人口的不断膨胀，自然环境被破坏。

（3）示例：树立环保意识，遵守环保方面的法律法规；在校园里积极参加创建绿色校园的活动，爱护花草树木；在家庭和社区周围，种植花草树木，搞好环境卫生，营造优美的生活环境；保护鸟类，节约用水，回收废旧电池，不使用一次性筷子；积极宣传环保知识，带动更多的人参与到保护环境的行动中来。

【解析】（1）本题考查对资源环境现状的认识，考查自然资源的枯竭所面临的现状以及我们的环境被破坏的表现，属于教材中应该熟记的知识点，熟练掌握教材内容即可顺利作答。在回答时，我们可以进行列举，如：生物物种锐减、土地沙漠化、垃圾包围城市、水资源短缺……等等 本问的答案很宽泛，学生能从现实生活进行举例即可。

（2）本题考查了“自然已经很难满足人类的需要”的原因，对这一问题的分析，我们主要从“自然资源的短缺”以及人为因素的角度，如“人类的滥砍滥伐”“人口的剧增”等角度作出回答即可。

（3）作为中学生要宣传节约资源的重要意义，与浪费资源、破坏环境的行为作斗争，从自身做起，做到节约用电、节约用水，纸张双面使用等，回答时从宣传节能的重要意义、作斗争、落实环保行动等知识点展开说明。