Question

以下是晓胜同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。

  情境一:晓胜的哥哥大学毕业后经过市场调研，准备在看中的地段开一家快餐店。父母觉得开饭店大学就白读了，于是坚决反对。

(1)晓胜哥哥要开的快餐店，从性质看，属于_____经济。

(2)请从这种经济的作用角度，帮功晓胜说服父母。

情境二:在晓胜的劝说下，哥哥的快餐店如期开业。一天，辖区的一名卫生管理人员以卫生条件不合格为由，罚了快餐店300元，而且没有出具任何收据。

（1）针对这一情况，晓胜哥哥查阅了相关法律文书，决定依法行使_____权。

（2）晓胜哥哥在行使该权利时需要注意什么?

情境三:为开拓市场，晓胜哥哥开发了中西结合的特色餐饮，聘请了国外的厨师，同时也将中国菜带到国外。因为经营得法，快餐店的生意越来越红火，现在已经有了三家分店。(1)晓胜哥哥的这种经营方式体现了经济的趋势。

(2)从市场调研，到查阅文书，再到学习国外菜品技艺，晓胜哥哥的整个经营思路，告诉我们在新时代要怎样做?

Answer

(1)非公有制

(2)①非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是促进生产力发展的重要力量，②发展非公有制经济有利于增加就业机会;③有利于活跃城乡市场:④有利于增加社会财富等。

  情境二:

  (1)监督权

(2) ①要以合法的方式行使权利。②要在法律允许的范围内行使权力。③不得捏造或者歪曲事进行诬告陷害。

  情境三:

  (1)全球化

  (2)重视学习、实践，重视创新。

【解析】（1）此问旨在考查学生对非公有制经济的认识，主要考查学生的分析运用能力。题文中的快餐店属于生产资料归个人所有的经济形式，属于个体经济，即非公有制经济。非公有制经济的作用，从非公有制经济对增加就业机会、促进生产力发展、增加社会财富、活跃城乡市场等方面回答，言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对监督权的认识，主要考查学生的分析运用能力。题文中管理人员罚款不出具任何收据，是违规违法行为，作为公民，可以向相关部门举报，依法行使监督权。公民行使监督权必须在法律允许的范围内，以合法的方式行使，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害等，言之有理即可得分。（3）此问旨在考查学生对经济发展趋势的认识，主要考查学生的理解能力。题文中中西经济相互交流融合，体现了经济全球化的发展趋势，晓盛哥哥在经营过程中，重视学习，积极实践，并且敢于创新，所以从重视学习、实践和创新回答即可。