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某居居民区附近有一支施工队,为了赶工期,每天都施工到深夜,扰得四邻不安。住户们多...

某居居民区附近有一支施工队,为了赶工期,每天都施工到深夜,扰得四邻不安。住户们多次交涉无果,于是有人找到有关行政执法部门请求干预,该部门依法对施工队进行了警告,施工队保证不再扰民。该案例表明

①公民享有广泛的民主权利

②法律规范着人们的行为

③公民的要求是行政执法的依据

④法律保护公民合法权利

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

D 【解析】本题主要考查学生对法律作用的认识和理解。题干表明法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。法律让我们懂得在社会生活中可以做什么,应该做什么、不应该做什么,应该怎样做、不应该怎样做。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益,是我们的保护神,②④符合题意。①观点正确,但与题干无关,不符合题意,排除。法律是行政执法的依据,③观点错误,排除。故选D。  
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考点分析:
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“日省其身,有则改之,无则加勉”。这表明“止于至善”要求

①我们养成自我省察的习惯

②通过自省和慎独,端正自己的行为

③善于寻找好的榜样、向榜样学习

④“勿以恶小而为之,勿以善小而不为

A. ①②    B. ②③④    C. ①④    D. ②④

 

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下列漫画,能够体现的道理有

 

①法律深深地嵌入我们的生活之中

②法律渗透到社会的方方面面

③法律服务于人们的当前生活,指导着人们的未来生活  

④法治有利于实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①②③④

 

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郓城县某中学七年级4位同学组成机器人创客兴趣活动小组。他们一起设计方案、一起创作。2018年4月26日,在山东省中小学生发明创新大赛中,4人获得发明创新大赛“科技创意”特等奖,现场“创客制作”一等奖。这事例启示我们

A. 个人利益必须服从集体利益

B. 集体是个人成长的摇篮和沃士

C. 只有在集体中,个人才能茁壮成长、焕发生机

D. 发挥集体的力量,需要成员之间的团结与合作

 

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(题文)教室,没人督促不扫;黑板,老师不来不擦;垃圾,班委不叫不倒;一些勤快的学生往往被冷嘲热讽为“假积极”“爱出风头”。这些现象表明(  )

A. 学生只要把精力全部投入到学习中去就是好学生

B. 生活中一些小事不会对集体产生不良影响

C. 某些学生的责任意识比较淡薄,没有承担起关爱集体的责任

D. 勤快的同学为班级出力,就是为了得到老师的表扬

 

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2018年1月5日,在安徽的高铁站里,一女子以等老公未到,强行用身体阻碍列车关门的举动,耽误了十分钟的发车时间未能按时发车,造成列车晚点,后果很严重!根据《铁路安全管理条例》,罗某被处以2000元行政罚款,单位给予停职检查的处分。这告诉我们:

A. 拦车行为是民事违法行为

B. 任何违法行为都要受到刑事处罚

C. 青春的我们,要乐于实践,敢于尝试

D. 要树立底线意识,违反法律的事情坚决不做

 

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