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阅读漫画《受伤的小黄车》,回答下列问题。 (1)运用“行己有耻”的知识回答:你如...

阅读漫画《受伤的小黄车》,回答下列问题。

(1)运用“行己有耻”的知识回答:你如何看待社会上破坏“小黄车”的行为?

(2)结合漫画,谈谈青少年学生应该怎样做才能成为一个“行己有耻”的人。

 

(1)破坏小黄车的行为是缺乏羞耻心的表现,不利于社 会的文明、和谐发展。 (2)①要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。 ②需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。 ③要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。 ④需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。 【解析】本题考查行己有耻方面的知识,主要考查学生对行己有耻的认识,以及如何做一个行己有耻的人。 (1)主要考查学生对行己有耻的认识,根据教材知识,破坏小黄车的行为是是缺乏羞耻心的表现,不利于社会的文明、和谐发展。 (2)从题目设问看,属于“如何做”类题目,开放性较强,根据教材知识结合材料可从“行己有耻”需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力,做到知廉耻,懂荣辱;有所为有所不为;“行己有耻”要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做;“行己有耻”更需要我们磨练意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力方面组织答案,言之有理即可。  
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考点分析:
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人要有敬畏之心心中有天要求我们应

坚持以人为本维护人民利益 ②坚守法律底线提升法治素养 ③提高道德修养弘扬传统美德 ④摒弃封建迷信坚持个性发展

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①③④

 

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某居居民区附近有一支施工队,为了赶工期,每天都施工到深夜,扰得四邻不安。住户们多次交涉无果,于是有人找到有关行政执法部门请求干预,该部门依法对施工队进行了警告,施工队保证不再扰民。该案例表明

①公民享有广泛的民主权利

②法律规范着人们的行为

③公民的要求是行政执法的依据

④法律保护公民合法权利

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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“日省其身,有则改之,无则加勉”。这表明“止于至善”要求

①我们养成自我省察的习惯

②通过自省和慎独,端正自己的行为

③善于寻找好的榜样、向榜样学习

④“勿以恶小而为之,勿以善小而不为

A. ①②    B. ②③④    C. ①④    D. ②④

 

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下列漫画,能够体现的道理有

 

①法律深深地嵌入我们的生活之中

②法律渗透到社会的方方面面

③法律服务于人们的当前生活,指导着人们的未来生活  

④法治有利于实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①②③④

 

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郓城县某中学七年级4位同学组成机器人创客兴趣活动小组。他们一起设计方案、一起创作。2018年4月26日,在山东省中小学生发明创新大赛中,4人获得发明创新大赛“科技创意”特等奖,现场“创客制作”一等奖。这事例启示我们

A. 个人利益必须服从集体利益

B. 集体是个人成长的摇篮和沃士

C. 只有在集体中,个人才能茁壮成长、焕发生机

D. 发挥集体的力量,需要成员之间的团结与合作

 

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