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孟子曰:“人不可以无耻。无耻之耻,无耻矣。”下列行为属于知耻的是( ) A. 考...

孟子曰:“人不可以无耻。无耻之耻,无耻矣。”下列行为属于知耻的是(  )

A. 考试作弊    B. 知错就改    C. 随地吐痰    D. 不懂装懂

 

B 【解析】“人不可以无耻无耻之耻,无耻矣。”这句话说明真正有自尊心的人,必定是知道知耻的人,会为自己的不当行为而羞愧,而改正自己,所以做人要有自尊,所以B符合题意;A C D错误,一个人对自己不恰当、不适合的行为不难为情体现不知耻。故选B。  
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◆拟定主题

(1)请你为本次主题研究学习活动拟定鲜明的主题。

◆交流观点

(2)校有校规,国有国法,对于校规与法律的异同,同学们踊跃发言,请说出你的观点。

◆探究图例

围绕本次主题探究活动,同学们收集了一些图文案例。

    

(3)A:上述图例分别体现了对未成年人的哪种特殊保护?

图一:                      保护:图二:                       保护:

 

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B:请你讨论校园欺凌事件有哪些危害? (选择两个角度作答) 

 

◆提出倡议

主题活动后,同学们纷纷表示要与法律同行,班长组织同学拟定了一份面向全体同学的法治倡议书。

(4)请你写出具体的倡议内容

 

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[动态说说一]

最近发现我们班有不少小群体。有的是留守学生,走的特别近;有的是共同爱好篮球,放学后经常一起打篮球,还有的是喜爱绘画,常在一起交流画作,他们在学习上也互相促进,

(1)这些“小群体”是基于什么而形成的? 

(2)这样的“小群体”对他们的健康成长有什么作用?

[动态说说二]

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(3)参加集体的研学活动有哪些意义?

[动态说说三]

今天真高兴,我和张佳妮,李凡,吴若涵,王一宁组队参加校辩论赛,最终收获第二名,我们五个人通力合作,根据各自的特长,分别承担了搜集资料、拟写辨词、辩论发言等任务。

(4)他们的做法启示我们为创建美好集体应该如何加强合作?

 

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以下是小莫生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究,

  情境一:课堂上,老师正准备评讲试卷,小莫这次又考的很不理想,看着自己的试卷,心里特别委屈,竟放声大哭起来,

(1)小莫正确的做法是:

(2)这样做的原因是:

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(1)小莫正确的选择是:

(2)理由:

情境三: 小莫在上学路中被两个八年级学生勒索钱物, 他将这件事告诉同桌,同桌立即表示放学后要找几个人教训他们。

(1)同桌的做法不妥之处在于:

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