Question

材料一：目前，我国已形成以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》两部法律为主，包括义务教育法、收养法、继承法、婚姻法、母婴保健法、禁止使用童工在内的保护未成年人的法律体系。

材料二：为了保护学生生命安全，促进学生健康成长，某市政府采取多种措施强化综合治理，打造平安校园，学校加强安全防范，建立健全外来人员准入登记制度，强化对学生的安全教育；法院不公开审理和处理了近期有关未成年人犯罪的几个案件。

（1）我国己形成了保护未成年人的法律体系.我国法律对未成人进行特殊保护的原因是什么？

（2）材料二中“法院不公开审理和处理了有关未成年人犯罪的案件”。这体现了对未成年人的什么保护？除此之外，未成年人保护法还规定了哪几方面的保护？

（3）宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，作为未成年人应如何对待自己的权利和义务？

（4）青少年健康成长的基本要求是什么？

Answer

（1）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，所以需要国家法律的特殊保护。

（2）司法保护。还有家庭保护、学校保护、社会保护

（3）我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。

（4）增强法治意识，依法办事。

【解析】

（1）本题考查对未成年人特殊保护的原因相关知识，考查学生的识记能力。根据教材内容，围绕青少年的心理特征、自我保护能力差、辨别是非能力弱等方面阐述。

（2）本题考查国家为保护未成年人设置的四道防线相关知识。考查学生基础知识的理解和掌握。“法院不公开审理和处理了有关未成年人犯罪的案件”，可见是司法机关提供的保护，所以属于司法保护。其他三个保护依据教材内容回答即可。

（3）本题考查对待权利和义务的态度，考查学生基础知识的理解和掌握。根据教材知识，围绕珍惜权利、正确行使权利、尊重他人权利，自觉履行义务等方面回答。

（4）本题考查青少年健康成长的基本要求，考查学生的识记能力。根据教材内容“增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。”来回答。