（题文）集体的联结度越高，个人感知到的集体温暖就越多。以下能让集体的联结度提高的有( )
①集体成员有共同的目标
②集体成员间要相互交流，培养默契
③集体管理是班主任和班干部的事，和我无关
④集体成员间相互关心，相互帮助
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
雅馨是个十分注重自己外表的漂亮女孩，所以在日常生活中很用心地打扮自己。一次，雅馨做了一个十分漂亮的发型，但班主任老师认为这不符合中学生的身份．她觉得很委屈。作为她的好朋友，在开导她时，你可能会用到的知识有 （ ）
①我们的某些个性化需要与集体规则存在矛盾很正常
②集体规则能够保证集体的和声更动听
③不用在乎班主任的观点，自己开心就好
④当自己的个人意愿与集体规则不一致时，要尽力遵守和维护集体规则
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
自强，不仅关系到每个人的梦想，更关系到整个“中国梦”的实现，在团中央书记处书记傅振邦看来，中国梦并非遥不可及，它在每个人的心中和手中，更在每个人的脚下，“五千年的中华文明，能够一以贯之，至今巍然屹立，靠的就是自强不息。”培养自强品质需要（ ）
①坚强的意志
②进取的精神
③持久的坚持
④远大的志向
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④
男生小斌,学习成绩优异,为人正派又乐于帮助同学,本学期被评为三好学生。同班女生小琴对其产生了好感和爱慕之情,常常想起他,并认为自己喜欢他。以下看法错误的是
A. 小琴的心理变化是正常的,属于青春初期对异性的好奇
B. 小琴应向小斌学习,与其建立纯洁友谊
C. 小琴应向小斌表白爱意,或打扮自己来引起对方注意
D. 小琴把异性吸引误认为爱是错误的,她应珍惜青春,把精力放在学业上
生活中，我们经常听到类似这样的说法：“他不像男孩”或“她像个假小”“男人是棵树，女人是根藤”“她就是个女强人”……在这里，其实就是在用________来衡量某个男性或女性。（▲）
A. 兴趣爱好 B. 性别刻板印象 C. 习惯 D. 生理性别特征
进入初中以后，等等很喜欢穿“另类”服装。妈妈说：“你是一个中学生，这样穿可不太好。”等等争辩说：“你知道什么，老师给我们讲过要追求思维的独立理性，这是思维独立的表现。”等等没有意识到思维的独立( )
A. 并不等同于一味追求独特 B. 就要敢于和别人争辩
C. 要完全按照自己想法去做 D. 就是要坚持人云亦云
