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分析材料,回答问题 材料一:小林说:“进入初中以后,满脸的青春痘像雨后的春笋,使...

分析材料,回答问题

材料一:小林说:“进入初中以后,满脸的青春痘像雨后的春笋,使得我的脸成了痘痘的世界,真是烦死人了……”

材料二:小何说:“我几乎都认不出自己的模样了,头大得像个气球,身体胖胖的像个麻袋,让我在同学面前怎么抬起头来啊!我以前不是这样啊!”

(1)小林和小何因为什么而烦恼?

(2)假如你遇到类似的情况,你会怎样看待?

 

(1)处于青春期,他们比以往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也给他们带来烦恼。 (2)①我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑,也不嘲弄同伴的生理变化;在追求形体、仪表等外在美的同时,我们也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。 【解析】 (1)此问旨在考查学生从材料中获取有效信息,并运用所学知识分析说明问题的能力,落实情感态度和价值观目标,具有一定开放性,难度一般。解答此类问题,要注意认真阅读材料,从材料中找到关键词或关键句,再运用所学知识进行概括说明。认真阅读材料,从“满脸的青春痘”、“身体胖胖的像麻袋”等句子中可以看出,小林和小何处于青春期,更加关注自己的外表,正常的生理现象给他们带来心理上的烦恼。 (2)此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况,落实情感态度和价值观目标,具有一定开放性,难度一般。根据所学知识,面对青春期的身体变化,我们应正确看待,欣然接受。既不因自己的生理变化而自卑,也不嘲弄同伴的生理变化。在追求外在美的同时,也提升自己的内在美。只要学生从上述两个角度进行说明,言之有理即可。如果学生回答的是具体情境下的具体做法,只要符合题意也可酌情给分。  
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B. 是完全错误的,因为青少年健康成长主要靠家庭保护

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