Question

材料一:对于爱美的小女生来说，升入中学后要面临的第一大挑战就是要剪去一头秀发，变成齐耳的“学生头”。在广州妈妈网上有妈妈诉称，每次剪头发，女儿都要闹一场。去发廊剪，嫌理发师一刀下去剪得太短，非闹着要在家里自己剪.后面的头发剪不到，就让妈妈剪。

 材料二:高三(5)班班级公约：早上上课迟到累计三次，给予处分；严禁上课期间吃零食，违反一次罚做值日一周；随身听、mp4、手机不得带进校园，一旦发现立即扣押；等等。高一(12)班班级公约:个人桌位地面干净无污迹；每个同学仪容仪表符合学校规定，不戴首饰、不披发、不染发、不烫发；不得无故旷操；等等。高三(4)班班级公约:上课期间不得讨论与学习无关的事情；床前及床下用品摆放要达到军训标准......这些独具特色的“班规”均来自芜湖江南实验中学的班级公约。

  结合上述材料，运用相关知识，思考下列问题:

(1)从“单音与和声”角度谈谈你对“剪发令”的认识。

(2)请你结合芜湖江南实验中学的班级公约为你所在的班级制定几条班级公约。

Answer

（1）①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则；我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突；②面对矛盾和冲突，我们要让个人意愿服从集体的共同要求（应把集体利益放在个人利益至上，坚持集体主义），遵守规则，以保持和声的和谐之美,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义；③对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议；等等。

（2）例如：上课遵守纪律，不随便说话，不做小动作；下课不在教室里追逐打闹，不大声喧哗；上学期间穿着整洁大方，不穿奇装异服；和同学建立良好的友谊，不随便吵架骂人；体育课完成老师布置的任务，不能乱跑；下课不打架斗殴，注意卫生，不随地吐痰；不烫发、染发、化妆、戴首饰，男生不留长发；认真预习，复习，主动学习，按时完成作业；生活节俭，不互相攀比乱花钱，按时作息；爱护公用设施，爱护动物和生态环境；等等。

【解析】

（1）本题考查解决个人意愿与集体规则冲突的方法相关知识，考查学生基础知识的理解和掌握。仔细阅读材料，提炼关键语句，回归教材，运用政治术语作答。找准角度，第一点阐述在集体生活中个人意愿与集体规则可能出现冲突，第二点阐述面对冲突坚持集体主义，反对极端个人主义。第三点阐述对于集体中的不合理因素，可以提出建议。据此作答。

（2）本题属于开放性试题，考查学生分析问题、解决问题的能力。制定班级公约，角度多元，言之有理即可。可以围绕上课、下课、衣着、语言文明、保护环境、遵守时间、仪表等方面的要求来阐述。