某中学七年级(1)班组织爬山活动。郑越同学觉得和大家一起爬得慢，于是偷偷脱离大家，只身前往山项。可没想到快到山项时却崴了脚。这时老师和同学找到了他。大家一起搀扶郑越到了山顶。对此理解正确的是( )
A. 集体成员之间要相互体贴和帮助
B. 集体的发展离不开每个成员的努力
C. 脱离集体的做法有情可原
D. 作为集体的一员，要努力为集体赢得荣誉
集体是温暖的。下列选项中不能让人产生这种感觉的是( )
A. 下雨忘带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨伞”
B. 小东生病了，一天没来上学，学习小组同学晚上到他家为他补课
C. 小敏抱着的一大摞作业本掉了几本，路过的同学视而不见
D. 课堂上，小明回答问题很有新意，同学们不由得为他鼓掌
为了培养学生的法律意识，增强同学们学法尊法守法用法的能力，某实验中学七年级准备结合“走进法治天地“这一相关道德与法治知识，开展一系列普法活动。假如你是该七年级的学生，请你积极参与，并结合自身实际，完成下列问题。
（1）请你为学校开展本次活动提供两种合适的方式。
（2）请你为本次活动设计一个主题
（3）假如活动中要组织一次主题演讲活动，在你的演讲稿中最可能用到哪些观点？
集体是我们成长的摇篮和沃土。为了增强同学们的集体责任感，某校七年级（1）班在老师的号召下，开展了一次主题探究活动。
假如你是该班的一名学生，请你参与其中，并完成下列任务：
（1）请你为本次活动设计一个条宣传标语。
（2）美好的集体应该具有良好的氛围，请你说一说一个美好的集体应该具有哪些良好氛围?
（3）请你谈谈美好集体对我们的成长有什么积极作用？
（题文）2018年5月2日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到北京大学考察，习近平同北京大学师生座谈并发表重要讲话。他指出:“广大青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。”
据悉，你校准备开展“放飞青春，拥抱未来”教育宣传活动，请你参与:
(1)请你为此次活动设计两种活动方式。
(2)面对青春的邀约，青少年应该怎么做?
材料一:对于爱美的小女生来说，升入中学后要面临的第一大挑战就是要剪去一头秀发，变成齐耳的“学生头”。在广州妈妈网上有妈妈诉称，每次剪头发，女儿都要闹一场。去发廊剪，嫌理发师一刀下去剪得太短，非闹着要在家里自己剪.后面的头发剪不到，就让妈妈剪。
材料二:高三(5)班班级公约：早上上课迟到累计三次，给予处分；严禁上课期间吃零食，违反一次罚做值日一周；随身听、mp4、手机不得带进校园，一旦发现立即扣押；等等。高一(12)班班级公约:个人桌位地面干净无污迹；每个同学仪容仪表符合学校规定，不戴首饰、不披发、不染发、不烫发；不得无故旷操；等等。高三(4)班班级公约:上课期间不得讨论与学习无关的事情；床前及床下用品摆放要达到军训标准......这些独具特色的“班规”均来自芜湖江南实验中学的班级公约。
结合上述材料，运用相关知识，思考下列问题:
(1)从“单音与和声”角度谈谈你对“剪发令”的认识。
(2)请你结合芜湖江南实验中学的班级公约为你所在的班级制定几条班级公约。
