老师安排我和徐笑同桌，我喜欢读书。他喜欢动手做实验。我们经常相互交流，分享经验。很快，我们俩在语文和科学这两个学科都有了提高。由此说明( )
A. 任何个人的影响都是微不足道的
B. 他人的优点是我们重要的学习资源
C. 不能人云亦云，要勇于实践
D. 集体对个人的影响是巨大的
某校举办课本剧比赛，小朱和小宁自愿结成一组。最近，他俩由于对剧情的编排出现意见分歧，彼此间的关系出现裂痕。这时，他们应该( )
A. 坚持已见，努力说服对方
B. 学会彼此尊重、理解和欣赏
C. 承认意见分歧，解散小组
D. 退出比赛，但要维持友谊
某中学七年级(1)班组织爬山活动。郑越同学觉得和大家一起爬得慢，于是偷偷脱离大家，只身前往山项。可没想到快到山项时却崴了脚。这时老师和同学找到了他。大家一起搀扶郑越到了山顶。对此理解正确的是( )
A. 集体成员之间要相互体贴和帮助
B. 集体的发展离不开每个成员的努力
C. 脱离集体的做法有情可原
D. 作为集体的一员，要努力为集体赢得荣誉
集体是温暖的。下列选项中不能让人产生这种感觉的是( )
A. 下雨忘带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨伞”
B. 小东生病了，一天没来上学，学习小组同学晚上到他家为他补课
C. 小敏抱着的一大摞作业本掉了几本，路过的同学视而不见
D. 课堂上，小明回答问题很有新意，同学们不由得为他鼓掌
为了培养学生的法律意识，增强同学们学法尊法守法用法的能力，某实验中学七年级准备结合“走进法治天地“这一相关道德与法治知识，开展一系列普法活动。假如你是该七年级的学生，请你积极参与，并结合自身实际，完成下列问题。
（1）请你为学校开展本次活动提供两种合适的方式。
（2）请你为本次活动设计一个主题
（3）假如活动中要组织一次主题演讲活动，在你的演讲稿中最可能用到哪些观点？
集体是我们成长的摇篮和沃土。为了增强同学们的集体责任感，某校七年级（1）班在老师的号召下，开展了一次主题探究活动。
假如你是该班的一名学生，请你参与其中，并完成下列任务：
（1）请你为本次活动设计一个条宣传标语。
（2）美好的集体应该具有良好的氛围，请你说一说一个美好的集体应该具有哪些良好氛围?
（3）请你谈谈美好集体对我们的成长有什么积极作用？
