2018年1月，中共中央、国务院举行国家科学技术奖励大会，习近平向获得2017年度国家最高科学技术奖的 院士和侯云德院士颁发奖励证书。
A. 莫言 B. 屠呦呦
C. 王泽山 D. 袁隆平
中国共产党第十九次全国代表大会上的报告指出，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的 需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
A. 政治生活 B. 物质生活
C. 精神生活 D. 美好生活
为有效防治中小学生欺凌，促进学校安全，2017年12月22日，教育部等十一部门联合印发《加强中小学生欺凌综合治理方案》。该方案强调，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，按照教育为先、预防为主、保护为要、法治为基的原则，健全预防、处置学生欺凌的工作体制和规章制度，形成防治中小学生欺凌长效机制，确保把中小学生欺凌防治工作落到实处，把校园建设成最安全、最阳光的地方。
（护我法律）
（1）在我国，专门保护未成年人的法律有哪些？
（法律护我）
（2）为什么给予未成年人特殊保护？
（我护法律）
（3）我们与法律同行，青少年应该怎么做？
材料一：据我国《史书》记载，伍子胥在过韶关时，陷入进退两难的处境，结果因极度焦虑而一夜间须发全白。
材料二：《三国演义》中的东吴名将周瑜才华出众，机智过人。但他妒忌心很强，对才能比他高的诸葛亮总是耿耿于怀，并想方设法陷害他。诸葛亮利用其气量狭小的弱点，巧设计谋，使他怒不可遏，吐血而亡，断送了年轻的性命。
材料三：《儒林外史》中的范进，多次赴考落榜，直到50多岁时，终于听到自己金榜题名。又因大喜过望，精神失常，狂呼大叫：“我中了！我中了！”喜极而疯。
（1） 这三则材料都属于哪一种情绪？
（2）你会用什么方法调控情绪
情境一：小红两周前给校长写了一封信。在信中，她结合自己所在班级存在的问题，提出改进学校工作的建议。她的做法得到校长的肯定，却遭到一些同学的讥讽，有人甚至认为她“出卖”了班集体。
情境二：小明上学迟到了，被学校值日生“逮”个正着。他“灵机一动”，故意报错自己的班级。有的同学说：“小明真棒！维护了我们班的荣誉。”
运用所学知识点，对材料中两位同学的行为分别进行评析。
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”《大学》中的这句话是说，《大学》的主旨在于使人的美德得以彰显，在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习，在于使人达到完美的境界。
（1）根据材料回答，什么是“止于至善”？
（2）生活中，如何做到“止于至善”？
