兴城市人民政府属于我国
A. 权力机关 B. 司法机关 C. 审判机关 D. 行政机关
我国公民基本权利的确认书和保证书是( )
A. 《中华人民共和国刑法》
B. 《中华人民共和国民法通则》
C. 《中华人民共和国宪法》
D. 《中华人民共和国教育法》
材料一;獬豸(xiè zhì),中国古代传说中的神兽，能辦是非曲直，自古以来被人们视为公正的象征，代表了人们对公平正义的向往。
材料二:习近平总书记说，公平正义是我们党追求的一个非常崇高的价值,全心全意为人民服务的宗旨，决定了我们必须追求公平正义，保护人民权益伸张正义。公平正义也是实现“中国梦”的保障。因为有权利公平，梦想才能起飞；有机会公平，奋斗才有动力；有规则公平，社会才能进步。围绕公平正义的话题，某校八年级2班同学们准备开展系列主题教育活动，请你加入进来。
(1)请你为本次活动设计两条宣传标语和两种活动形式?
(2)我们的生活中还存在不公平非正义的现象，你怎么对待?
(3)榜样的力量是无穷的，请你给同学们介绍两位正义之先进人物。
材料: 2018年3月全国“两会”(中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第一次会议和中国人民政治协商会议第十三届全国委员会第一次会议)在北京召开。某校八年级开展'两会热点播报”活动，同学们机极关注两会相关新闻并搜集资料。小亮同学了解到十三届全国人大一次会议共有十项议程;
仔细阅读大会议程，并结合所学知识，清你和同学起完成任务:
(1)如果你是新闻播报员请你告诉同学们上述程序说明我国坚持什么制度?
(2)如果你是新闻评论员从大会议程中能发现大会享有哪些职权?
(3)如果你是新闻解说员，请你向同学们说明全国人大的地位及与其他国家机构的关系。
观看下图，回答下列问题。
(1)上图三幅图中反映了我国坚持哪些的基本制度? 坚持和完善我国的基本制度的目的是什么?
(2)如果你是图中一名人大代表或政协委员，你该如何正确行使权利? (选择一个角色)
材料:情景一:小明发现自己所在的社区在环境卫生、安全防范等方面存在不少问题和隐患，于是就给所属的社区委员会提了几条合理化建议。
情景二:小郑家庭困难，在没有申请营业执照的情况下就在家里开起了百货超市。
情景三:小丽从小一直爱好写作，于是有一天向报社投了一篇稿子，结果得到了100元 的报酬。
情景四:小李因为朋友小孙欠了自己3万元钱多年不还，于是把小孙绑架到自己家里关了两天，要求小孙家人拿钱赎人。
阅读材料，结合所学知识回答下列问题。
(1)请指出以上四个情境中，哪些是正确行使公民权利的行为，行使了什么权利?
(2)情境二情境四启示我们在行使自己的自由和权利时,应该注意哪些问题?
