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在学习了第十课“共同描绘美好未来”之后,某校九年级(3)班同学以“新时代 新目标...

在学习了第十课“共同描绘美好未来”之后,某校九年级(3)班同学以“新时代  新目标  新征程”为话题开展了一次探究活动。下面是他们搜集的部分资料:

                 新时代  新目标  新征程

  经过改革开放以来40年的发展,我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列,国际地位实现前所未有的提升,党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化,中国特色社会主义进入了新时代。

  新时代必有新目标,新目标引领新征程。十九大报告提出了2020年到2050年的奋斗目标。明确从2020年到本世纪中叶两个15年.即“分两个阶段”或“分两步走”的战略安排,开启全面建设社会主义现代化国家新征程。

  [我思考]全面建设社会主义现代化国家两个15年的奋斗目标各是什么?

将改革开放进行到底

    2018年,我们将迎来改革开放40周年。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是当代中国发展进步的活力之源,是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝,是坚持和发展中国特色社会主义.实现中华民族伟大复兴的必由之路。

    改革开放只有进行时,没有完成时。我国过去40年的快速发展靠的是改革开放,我国未来要实现全面建设社会主义现代化国家的目标还是要靠改革开放。

  [我分析]为什么说,我国未来要实现全面建设社会主义现代化国家的目标还是要靠改革开放?

 幸福都是奋斗出来的

  党的十九大描绘了我国发展今后30多年的美好蓝图。世界上没有坐享其成的好事,要创造美好生活、得到幸福,就要奋斗。只有奋斗才能成就更美好的明天,只有奋斗才能实现更好的自己。

  [我践行]当代青年应该怎样用奋斗成就更美好的明天、实现更好的自己?

 

[我思考]基本实现社会主义现代化;把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。   [我分析]改革是我国社会发展的直接动力,对外开放是我国现代化建设的必要条件。事实证明,只有改革开放才能发展中国、发展社会主义。在全面建设社会主义现代化国家新征程中,必须坚定不移高举改革开放旗帜,勇于全面深化改革、扩大对外开放,不断把改革开放推向前进。   [我践行]坚定理想信念,勇担历史责任,不断学习、创造、奉献,在为全面建设社会主义现代化国家的不懈奋斗中实现自己的人生价值。 【解析】 [我思考] 本题考查两个15年在奋斗目标,考查学生的识记能力。根据时事知识党的十九大报告中的相关内容回答即可。 [我分析] 本题考查改革开放的作用,考查学生基础知识的理解和掌握。根据教材内容,围绕改革是动力、改革能发展社会主义、发展中国,接着阐述将改革开放进行到底,据此作答。 [我践行]本题属于开放性试题,考查做法。结合青少年的实际,围绕树立理想、信念,努力学习、培养创新精神、实践能力,提高道德素质,立志成村,报效祖国等方面回答。
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