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关注社会生活,建设美丽家乡。某中学九年级同学开展以“奋力实现乡村振兴”为主题的社...

关注社会生活,建设美丽家乡。某中学九年级同学开展以“奋力实现乡村振兴”为主题的社会调查。阅读材料,回答问题。

(不忘初心)“实施乡村振兴战略”是党的十九大提出的新发展理念,G市抓住机遇,掀起乡村建设的热潮。下图是A组同学在图书馆搜集的2013-2017年G市居民人均可支配收入变化情况。

(1)根据材料,分析G市大力实施“乡村振兴战略”的原因。

(磁砺奋进)B组同学到G市农村开展实地调查,记录了所见所闻。

(2)根据B组同学的所见所闻,分别指出甲村、乙村和丙村的主要美或丑。

(3)综合上述调查所获得的信息,请你为G市实现乡村振兴提三条可行性建议。

 

(1)G市城乡经济发展不平衡,农村落后于城市;党和政府以人民的根本利益为出发点;G市贯彻十九大精神,大力推进乡村建设。 (2)甲村:美在乡风文明;乙村:美在生态宜居;丙村:丑在法治意识淡薄。 (3)加强党的领导;落实科教兴国战略和人才强国战略;弘扬优秀传统文化,培育良好社会风尚;坚持可持续发展战略,坚持人与自然和谐共生,走乡村绿色发展之路;根据乡情,因地制宜发展生产;加强法治建设,增强法制观念。 【解析】 (1)此问旨在考查学生对乡村振兴战略的认识,主要考查学生的分析运用能力。首先要求学生认真观察图表中的数据,通过对数据的比较,可以看出城镇居民人均可支配收入高于农村居民人均可支配收入,表明城乡收入差距较大,城乡经济发展不平衡;其次,结合G市掀起乡村建设热潮的背景,即十九大的召开,从贯彻十九大精神,推进乡村建设的角度回答;最后,要求学生认识到国家实施乡村振兴战略,体现了党和国家对农村发展的重视,表明党和政府始终代表人民的利益,以人民的根本利益为出发点。(2)此问旨在考查学生的综合分析能力,要求学生认真分析材料,逐一找到与教材知识的结合点。甲村重视文化建设,贯彻十九大精神,大力弘扬社会主义核心价值观,弘扬良好的家风等,是重视精神文明建设的表现,所以美在乡风文明;乙村利用科技治理环境,从而带动经济的发展,所以美在生态宜居;丙村违规排放污水、制假售假的行为是违法的,是缺乏法律意识的表现,所以丑在法治观念淡薄。(3)此问旨在考查学生的归纳总结能力。结合材料中党和国家对农村建设的重视,从坚持党的正确领导回答;结合甲村对文化的重视,从弘扬优秀传统文化,培育良好社会风尚回答;结合乙村利用科技治理环境的经验,从实施科教兴国人才强国战略、可持续发展战略、促进人与自然和谐等方面回答;结合丙村存在的问题,从加强法治建设,增强法治观念回答,只要紧扣材料,言之有理即可。  
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A. ①②

B. ①③

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D. ③④

 

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A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

 

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