Question

材料一:19世纪著名的波兰钢琴家作曲家肖邦，为了给祖国争光而出国深造。他出国时带了一捧祖国的泥土来怀念自己的祖国。后来肖邦客死他乡，临终前他嘱咐自己的姐姐一定要把他的心脏带回祖国，以表示他生前不能回到国，死后也要和祖国在一起的愿望。

材料二:爱国商人黄伯海始终心系祖国，时刻想着为祖国的建设作贡献。1990年，他不顾许多人的劝阻，毅然回国投资，对祖国繁荣昌盛充满信心。他在美国读书的孩子，每次回到家里，黄伯海都要求孩子一定要说标准的普通话。他说:“我是要他们自强自立，做一个堂堂正正的中国人。”

  结合上述材料,运用相关知识，思考下列问题

(1)肖邦临死前要求姐姐一定要把自己的心脏带回祖国，这说明了什么?

(2)黄伯海的爱国之情表现在哪些方面? 

(3)我们应该怎样创造正面的情感体验?

Answer

（1）说明肖邦具有强烈的爱国之情

（2）黄伯海的爱国之情表现在:他时刻想着为祖国的建设做贡献；毅然回国投资；对祖国繁荣昌盛充满信心；要求孩子讲普通话，做堂堂正正的中国人。

（3）①培养高雅的情趣爱好。②帮助他人。③走进博物馆或大自然。④欣赏艺术作品等。

【解析】试题（1）此题旨在考查学生对情感的认识，主要考查学生的分析运用。材料中肖邦的要求，体现了对对祖国的热爱，所以表明他具有强烈的爱国情感。（2）此题旨在考查学生对爱国情感的认识，主要考查学生的分析运用，要求学生分析材料，从材料中找到黄伯海的爱国表现，即为祖国建设做贡献，回国投资，对祖国的信心，要求孩子做堂堂正正的中国人等。（3）此题旨在考查学生对怎样创造正面的情感体验的认识，主要考查学生的分析运用。属于开放性试题，只要言之有理即可得分。