近日;“一女生遭多名同学围殴”的视频在网上流传,这起因早恋引起的暴力冲突,造成该女生听力和腰部损伤,情绪不稳,心理留下了阴影。这警示我们
A. 要理智处理男女同学的情感
B. 男女同学最好不要交往,容易引发冲突中
C. 要珍惜生命和友谊,遇到问题多向老师、父母请教
D. 做事情不必考虑后果
开发青春的创造力,我们要
A. 敢于质疑,敢于向传统、权威挑战,树立“敢为人先”的精神
B. 努力探索,注重实践,养成勤动脑、勤动手的好习惯
C. 放弃学业,去培养、发展创造精神和创造能力
D. 努力学习科学文化知识,激发创造潜力
“爸爸,我一直想对您说:想让你陪我玩一会儿,你却总在玩手机,我真的非常生气,你已经快不是我爸爸了,你快是手机的爸爸了。爸爸,请放下手机!”2017年4月,一篇小学生作文火爆网络,不少家长看了后直呼“脸红”“惭愧”。这告诉我们
A. 家庭保护很重要,依赖父母最可靠 B. 网络世界乐无穷,沉迷手机好心情
C. 家庭需要正能量,亲情陪伴助成长 D. 兴趣爱好各不同,换位思考互尊重
“法律用处大,处处需要它。国家兴法治,兴旺又发达。权益受损害,维权靠律法。我们青少年,人人要学法。守法又护法,利民利国家。”《普法歌》告诉我们法律在社会生活中的作用。下列不属于法律在社会生活中起的作用的是
A. 维护社会稳定,保证国家长治久安 B. 规范社会成员行为
C. 维护公民合法权益,依法惩治违法犯罪 D. 法律无所不能
集体利益与个体利益是相互依存的。下列行为属于维护集体利益的是
A. 李明要求值日马虎的同学重新打扫教室
B. 小华在班级中搞小团体主义
C. 小刚上课讲话,影响老师教学
D. 王芳埋头刻苦学习,不愿参加集体活动
俗话说:“花在树则生,离枝则死;鸟在林则乐,离群则悲.”集体生活为我们搭建与他人、与周围世界交往的平台。这个平台的作用不包括
A. 展示自己的个性 B. 获得安全感
C. 不断认识和完善自我 D. 发展自己的个性