Question

材料一:卢梭在其自传体作品《忏悔录》中，以诚实、坦率的态度和深刻的内省，叙述了自己出生以来五十多年的往事，把其生活中违背道德的小事披露无遗。其中忏悔了他年轻时犯下的一个错误:一次他偷了主人一条漂亮的丝巾，却反过来污蔑女仆偷窃，那个无辜的女仆因此蒙受屈辱。事过多年，卢梭一想起此事内心还隐隐作痛。

     材料二:“大学之道，在明德，在亲民，在止于至善，”《大学》中的这句话是说，《大学》的主旨在于使人的美德得以彰显，在于鼓励天下的人革除身上的旧习，在于使人达到完美的境界。“止于至善” 是人的一种精神境界。

  综合上述材料，运用相关知识，思考下列问题:

(1)由材料一中“事过多年，卢梭想起此事，内心还感隐作痛“说明卢梭是一个怎样的人?

(2)读完上述卢梭的故事，请谈谈你对“行已有耻”的理解。

(3)结合材料二，谈谈我们若要有“止于至善”的追求，就应从哪些方面去努力?

Answer

（1）卢梭是有羞恶之心的人。

（2）①“行己有耻”，本义是一个人行事，凡自己认为可耻的就不做。

②“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。

③“行己有耻”意味着我们能真诚面对自己，闻过而终礼，知耻而后勇

④“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。

⑤“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。

（3）①从点滴小事做起，勿以恶小而为之，勿以善小而不为，积少成多，积善成德。

②善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，做到见贤思齐。

③养成自我省察的习惯，做到有则改之，无则加勉，通过自省和慎独，端正自己的行为。

【解析】

本题考查青春有格，对“行已有耻”和“止于至善”的理解。主要考查学生分析问题能力，解决问题能力和归纳能力；对材料进行深入分析，据教材知识组织答案。

（1）解答根据以卢梭的故事，“事过多年，卢梭一想起此事内心还隐隐作痛”判断他是一个有羞恶之心的人。

（2）解答此问要从“行己有耻”的本义和要求两个角度组织答案，“行己有耻”，本义是一个人行事，凡自己认为可耻的就不做。要求做到 “行己有耻” 意味着我们能真诚面对自己，闻过而终礼，知耻而后勇；需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。

（3）解答要理解“止于至善” 是人的一种精神境界，要求我们做到从点滴小事做起，勿以恶小而为之，勿以善小而不为，积少成多，积善成德；善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，做到见贤思齐；养成自我省察的习惯，做到有则改之，无则加勉，通过自省和慎独，端正自己的行为，从而做到“止于至善”。