2018年2月4日，新华社受权发布《中共中央国务院关于______________的意见》，这是改革开放以来第20个指导“三农”工作的中央一号文件。
A. 实施乡村振兴战略 B. 加大改革创新力度加快农业现代化建设
C. 推进社会主义新农村建设 D. 全面深化农村改革加快推进农业现代化
阅读材料，运用所学知识回答下列问题:
荣获2015年诺贝尔奖的中国中医科学院研究员屠呦呦，从1969年就开始投身于中草药抗疟研究。对于青蒿素的研究，她和她的团队历时近1000个日日夜夜，先后收集了2000多个药方，经过无数次反复筛选和实验，经历无数次失败，终于取得了成功。屠呦励和她的同事们还勇敢地充当首批志愿者，在自己身上进行试验，亲自试服药剂。
屠呦呦在获奖致辞中说:“这不是我一个人的荣誉，是中国全体科学家的荣誉，大家一起研究了几十年，能够获奖不意外，”“作为一名中医工作者，我有幸参与了青蒿素的研发工作，但我不是以获得诺贝尔奖为终极目的，我唯的追求是:抗疟、治病，
(1)结合材料分析，屠呦呦能获得诺贝尔奖的原因有哪些?
(2)“这不是我个人的荣誉，是中国全体科学家的荣誉”屠呦呦的这句话给了我们怎样的启迪?
(3)请你谈谈我们青少年应该如何实现自己的人生理想，实现自己的“个人梦”。
材料一:大千世界五光十色，无奇不有。在我们的周围存在着许多诱惑。一些不良诱感有时就像“杀人蝙蝠”，让人舒舒服服的上当，不知不觉中成为它的俘虏。学会分辨并自觉抵制
它们的诱惑，才会有健康幸福的生活，否则，我们会为之付出沉重的代价。
材料二 初中学生张某受校外“大哥”的影响，经常旷课、抽烟、上网吧，父母对此不闻不问，后来，小张在与“大哥”一起持刀抢劫时被抓，最终因抢劫罪被判刑。
据悉，你校准备开展“抵制不良诱惑，健康成长”主题班会，请你参与并完成下列任务:
(1)在我们的周围存在哪些不良诱惑?
(2)结合材料二，分析小张走上犯罪道路的原因。
(3)从加强自我防范的角度，谈谈我们中学生如何抵制不良诱感。
体验“爱心护航中考、高考”，回答以下问题:
（1）“爱心护航中考、高考”体现了村未成年人的哪些保护?
（2）保护未成年人健康成长的四道防线是什么?
（3）我国为什么对未成年人给予特殊的保护?
材料一:重温经典，致敬青春。
“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”
“言有物而行有格也。”
“道之以德，齐之以礼，有耻且格。”
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”
“勿以恶小为之，勿以善小而不为。”
“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
材料二:为了用榜样的力弘扬中华民族的传统美德，在学校、社区乃至社会营造促进青少年健康成长的良好环境，形成学习美德少年，争做美德少年的热潮，2018年3月26日，郑州市惠济区南阳小学组织全体师生开展“践行核心价值观，争当惠济美德少年”启动仪式。
你校团委打算举办“向榜样学习，为青春添彩”主题活动，请你参与并完成如下任务:
(1)你怎样理解材料-语句中的“格”?在社会生活中，我们应该做到哪些“格”?
(2)“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。这句名言要求我们生活中寻找“贤”。结合材料二，说说贤能的榜样具有怎样的力量?
(3)这句名言要求我们达到止于至善”的境界，一个人怎样才能达到止于至善的境界?
最近，新华小记者去青少年法治教育基地参加“法在身边，走好青春第一步”的活动。通过参加活动，他们深深感受到，法律与我们息息相关，就在我们每个人身边。围绕着法律与人生这个话题，两位同学发表了各自的看法，请你对他们的观点进行辨析。
