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为了保护未成年人,国家制定了专门的法律;中国教育学会开通了学校安全教育平台,加强...

为了保护未成年人,国家制定了专门的法律;中国教育学会开通了学校安全教育平台,加强对青少年学生的安全教育;各地学校加强了安全管理,要求家长配合,做好青少年的保护工作等。

(1)国家制定的专门保护未成年人的法律是哪两部?

(2)为什么要加强对未成年人的特殊保护?

(3)想一想,你在生活中受到的特殊保护有哪些?

 

(1)《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》两部专门法律。 (2)未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。 (3)未成年人受到来自家庭、学校、社会、司法等方面特殊保护。 【解析】 本题主要考查学生对给予未成年人特殊保护的认识和理解。(1)考查我国保护未成年人健康成长的专门法律。我国宪法和婚姻法、义务教育法等法律,都对保护未成年人做出了特别规定;我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律,给予未成年人特殊关爱和保护。(2)考查给予未成年人特殊保护的原因。学生可从未成年人在国家发展中的重要地位(青少年是国家的未来、民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任)、未成年人的身心发展特点(未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护)和这是人类社会的共识(未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义)等三方面来回答。(3)考查保障未成年人合法权益的四道防线。保护未成年人,是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体,构筑起保障未成年人合法权益的四道防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。  
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考点分析:
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    材料二:七年级某班许多同学只关心自己的学习,不关心班集体,像运动余、艺术节等集体活动很少有人参加,上课还有同学随便说话,影响老师上课,教室脏乱。

    阅读材料,结合所学知识,回答下列问题:

    (1)材料一对我们建设一个优秀的班集体有何启示?

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(1)从季开金的行为中,你感受到了什么?

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A. 要有自我防范意识,学会自我保护

B. 谨交网友,保护好自己的隐私

C. 多交朋友,互留电话、家庭住址,方便联系

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“法律是根高压线,谁碰上它谁触电;法律是个保护神,惩罚犯罪保护好人。”这句话体现了法律

①规范人们的行为②保护公民的一切利益③维护正常的社会秩序④制裁违法犯罪行为

A. ①②③    B. ④②④    C. ①③④    D. ①②③④

 

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