依据教育部，国家体育总局、北京冬奥组委《北京2022年冬奥会和冬残奥会中小学生奥林匹克教育计划》下发的通知，全国中小学要将奧林匹克教育纳人学校教育教学内容，通过综合实践活动课程、体育课程、徳育活动等方式，开展奥林匹克主題教育。此举
①是建设健康中国、体育强国的需要
②有利于中小学生拓宽国际视野，培养文明风尚
③有利于传播积极健康的生活方式，增强学生体质
④有利于弘扬奥林匹克精神，在国际赛事中多拿金牌
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
为加强学校安全管理，预防各类安全事故的发生，某校开展了春季安全教育活动。与此同时，公安、消防和文化部门联合整治了学校周边环境，以消除各类安全隐患。材料中的做法体现了对学生的
①学校保护
②家庭保护
③司法保护
④社会保护
A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③
2018年初，山东省教育厅发布了《关于公布第一批全省中小学生研学实践教育基地名单的通知》，要求各中小学校把研学实践纳入学校教育教学计划，促进广大中小学生感受祖国大好河山，感受中华传统美德，感受革命光荣历史，感受改革开放伟大成就，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情，提高中小学生的社会责任感、创新精神和实践能力。以下说法中，与研学旅行倡导理念相符合的有
①两耳不闻窗外亊，一心只读圣贤书
②读万卷书，行万里路
③授人以鱼，不如授人以渔
④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
A. ②④ B. ①③ C. ①④ D. ②③
（题文）“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”今年春天，随着大型文化节目《经典咏流传》的热播，这首清代诗人袁枚创作的小诗《苔》一夜爆红。节目中，支教老师梁俊和贵州乌蒙山区孩子用宛如天籁的声音动情演绎了《苔》，梁俊和山区孩子们的故事，也让亿万观众感动。
2013年9月，梁俊和新婚的妻子到贵州乌蒙山区石门坎的苗寨支教，石门坎的孩子，80%是苗族，天生爱好唱歌。在进山之前，梁俊就想到预先给一些古诗词谱曲，然后教孩子们唱，他希望孩子们活在诗里，可以感受诗的美好。在他两年的执教生涯中，他教会孩子们100多首古诗词，其中50首被他谱成曲.梁俊说他希望向儿童传递一种音乐旋律特有的美感，借此带领孩子们走进音乐与中文那充满诗意的世界。
某班学习小组以此展开探究活动，请你积极参与并完成下列任务。
（1）梁俊在向孩子们传递着怎样的美好情感？
（2）为了传递情感正能量，你打算在今后的生活中怎样做？
处于青春期，我们有一些心理矛盾和烦恼是正常现象，但是我们要学会面对、处理矛盾。为了同学们的健康成长，某中学七年级（1）班决定对“初中生心理矛盾和烦恼”组织一次校园调查活动，请你积极参与完成下列问题。
（1）请你为本次调查活动，你写一个主题。
（2）请列举调查问卷或访谈提纲的内容。
（3）完成调查活动后，写出你的思考和收获
晓芸有写日记的习惯，下面是她QQ空间中的日记片段。
片段一：早晨起来迟了，被老师训斥了一顿。没有吃早饭，就很生气地往教室赶。在路上，精神不集中，居然撞到人。数学课上，老师表扬我觉得挺有创新思维，心里美滋滋的，中午做起作业来快速而顺利。
片段二：上课开小差被老师发现了，受到批评，觉得自己丢了面子，心里很不舒服。转念一想，这是老师对我的关心，于是改变了对老师的看法，很快，心情好多了。
片段三：这个学期我住校了，第一天感到很兴奋，第二天感到很新奇，第三天却感到很痛苦——洗衣服时我的手磨破了，疼得厉害。晚上想妈妈了，怕影响学习，我在被窝里偷偷的哭了，哭完睡一觉后，心情好多了。
（1）简要分析说明片段一蕴含的道理。
（2）片段二、三中调节情绪的方法分别是什么？
（3）这三个片段对你有何启示？
