Question

下面是七年级学生丽丽的三个校园生活情景，请你运用所学知识对其进行探究。

情境一:上了初中的丽丽语文特别好，但是数学成绩比较差，后排的男生小强的数学在班级是最好的，而语文不好，他特别怕写作文。

(1)丽丽和小强的学习情况表明:

(2)丽丽和小强应该:

情境二:课堂上老师正在评讲试卷，丽丽看着自己再次考砸的试卷，想到回家可能挨批，不禁放声哭了起来......

(1)丽丽应该:                                   

(2)丽丽这样做的理由:                           

情境三:放学路上，丽丽路过一家KTV,老板热情地邀请她进去唱歌。

(1)丽丽的正确做法是:                            

(2)丽丽这样做的理由是：

Answer

情境一：（1）男女生存在差异；男女生各自拥有自己的性别优势；等

（2）相互帮助，相互学习，共同进步；等；

情境二：（1）停止哭泣，认真听讲；

（2）我们应该在合适的场合，用合理的方式表达情绪；

情境三：（1）拒绝；

（2）我们要有一定的自我保护意识，自觉抵制不良诱惑。

【解析】

本题主要考查学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。情境一：主要考查学生对男生女生性别优势的理解。“丽丽语文特别好，但是数学成绩比较差，后排的男生小强的数学在班级是最好的，而语文不好”，说明到了青春期，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多的表现出自己的特点，男生女生各自拥有自身的性别优势。我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。情境二：主要考查学生对调节不良情绪的认识和理解。丽丽应该停止哭泣，认真听讲。调节不良情绪的方法很多，我们应该在合适的场合，用合理的方式表达情绪。丽丽在课堂上大哭的做法是错误的。只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不通人情的做法。情境三：主要考查学生对增强自我保护意识的认识和理解。丽丽应该拒绝KTV老板的邀请。我国未成年人保护法规定，营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入。因此，我们要增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑，依法律己。