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李家帮,2017年最美孝心少年,在他的三口之家里,奶奶双目失明,爸爸无法行走。小...

李家帮,2017年最美孝心少年,在他的三口之家里,奶奶双目失明,爸爸无法行走。小小年纪的李家帮就成了家里的“当家人”。家庭生活的困难并没有压垮李家帮,他在放学之余主动承担起了家中的重活累活,为家中减轻负担。在学校,李家帮主动帮老师分忧,积极参与学校组织的各项活动。李家帮在班里有责任心,加上品学兼优,在同学中很有人缘,每当同学学习中遇到问题,都爱向他请教,谦虚的他总是乐意帮助。每年镇上组织的集体活动,他都踊跃参加,在2017年夏馆镇举行的春季田径运动会上,取得了800米第一名的好成绩。李家帮的故事告诉我们

①我们同时属于多个集体,每个集体都有自己的旋律

②在不同的集体中,我们扮演不同的角色

③在不同的集体中,我们要承担不同的责任

④无论如何调整自己的节奏,不同集体中的角色冲突都是无法排解的

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①③④

 

A 【解析】 本题考查如何处理多个集体中的角色冲突的方法。题干表述了李家帮在家里,扮演着子女的角色,承担着家中重活累活的责任。在学校,他是学生,承担帮助同学、参加集体活动的责任。同时他还是运动员,在运动会比赛中取得了不错的成绩。 这说明了我们同时属于多个集体,每个集体都有自己的旋律,在不同的集体中,我们扮演不同的角色。在不同的集体中,我们要承担不同的责任。①②③是正确的,④是错误的,在多个集体中的冲突可以排解,排除。故本题选A。
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考点分析:
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小明刚上中学,面对陌生的老师和同学,内心虽有与人交往的愿望,脸上却是一副高傲的表情。不肯主动与人打招呼,觉得“先同别人打招呼好像低人一等”,只想等着别人先同自己打相呼。后来,他参加了学校的棒球队,在与棒球队队员的交往中,他慢慢地改变了处事的方式。现在的小明在球队和班级积极主动和同学们交流,可受欢迎了。这启示我们

①在集体中,有利于不断认识和完善自我②在集体生活中不能有自己的个性

③在集体中,与他人交往有助于我们完善个性

④集体生活可以培养我们人际交性的基本态度和能力

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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教数学的杨老师很严肃,最初我和大部分同学一样,看到他就打怵。但现在我觉得他是我遇到的最好的老师。前段时间我生病了,独自躺在宿舍里,杨老师来看我,给我带来了热腾腾的“病号餐”,安慰我,鼓励我,并在我身体康复后给我补课。现在,我特别喜欢上数学课,每天自习课上一定先做数学作业,遇到攻克不了的数学难题就去请教杨老师,我的数学成绩在班级里名列前茅。对材料的认识正确的是

①情感驱使我们做出行动      ②生活中美好的人和事物,逐渐丰富我们的美好情感

③情感影响我们的判断和选择  ④体验负面感受不那么美好,是件坏事

A. ①②③    B. ①③④    C. ①②④    D. ②③④

 

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①自强是实现青春梦想的唯一力量  ②自强可以让我们更自信

③自强,让青春奋进的步伐永不停息④自强要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

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下图中这条新校规:

①不利于男女生之间的正常交往

②可以杜绝校园早恋现象

③存在不合理因素,我们可以向学校提出积极的改进建议

④不利于异性同学之间欣赏对方的优势,相互取长补短

A. ①②④    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②③

 

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2018年6月9日-10日,       青岛峰会召开,习近平主席发表重要讲话,推动峰会达成广泛共识、取得丰硕成果,迈上新起点。

A. 亚太经合组织    B. 博鳌亚洲论坛    C. 金砖五国    D. 上海合作组织

 

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