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如图中人物的言行告诉我们的道理是 A. 与人出现磕碰时,自己一定要尽量占主动,这...

如图中人物的言行告诉我们的道理是

A. 与人出现磕碰时,自己一定要尽量占主动,这样才不会吃亏

B. 人际交往中,要做到谦和、礼貌、与人为善

C. 生活中难免会出现磕瞌碰碰的事情,要一味忍让和宽容

D. 生活中,有意无意伤害了他人,说句客气话就行了

 

B 【解析】 此题旨在考查学生运用所学知识概括说明问题的能力。解答漫画型材料题,要注意认真阅读漫画及漫画中的文字。通过对上述要素的观察可以看出,在公交车上发生磕碰时,人与人之间能够互相体谅。启示我们在人际交往中要做到互相尊重、谦和有礼、宽容他人、与人为善。B的说法正确且符合题意,应入选。A的说法错误,如果人人都抱着“占主动、不吃亏”的心态,矛盾会越来越多,不利于社会和谐;C中的“一味忍让”的说法错误,我们应该维护自己正当的权益;D的说法错误,伤害他人要真诚地表示歉意,而不是只说客气话。这三项应排除。故该题选B。  
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考点分析:
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阅读案例,回答问题。

  案例1:2017年11月12日,47岁的中学班主任鲍方在办公室被刺26刀,在被送往医院的路上没有了生命体征。行凶者是鲍方所带实验班的学生16岁的罗军。

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(1)学校和幼儿园可以逍过加强哪些行为准则的教育来减少上述案例中情景的发生?并对这些准则的作用分别加以分析说明。

(2)生活中的哪种规则对制止案例中的情景更有效?写出两个理由

(3)通过用规则对上述案例的分析,你今后在生活中应该怎样做?

 

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按要求回答问题。

(1)把下列内容与对应的法律连接起来。 

①刚出生时,父母要为我们申报户口,还可以为我申办身份证。

 

A.宪法.选举法

②到了上学年龄,父母必须送我去上学。

B.劳动法

③我未成年,父母有责任抚养和教育我。

C.婚姻法、老年人权益保障法

④一般情况下,年满十六周岁,才能就业。

D.婚姻法.未成年人保护法

⑤年满十八周岁,我才能享有选举权和被选举权。

E.宪法、兵役法

⑥年满十八周岁,我必须授受祖国的挑选,依法服兵役。

F.未成年人保护法.义务教育法

⑦劳动者享有平等就业和选择职业.取得劳动报酬、休息休假等权利。

G.未成年人保护法、劳动法

⑧父母年纪大了,我们必须赡养和扶助父母。

H.户口登记条例、居民身份证法

 

(2)从内容与对应的法律连线中能得出哪些结论?

 

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