在我国，任何人不论职位高低、功劳大小，都必须在宪法范围内活动，不允许特殊人物存在。这说明
A. 宪法是全体公民的最高行为准则
B. 宪法只对违反宪法的人和事有约束作用
C. 宪法在国家生活中不重要
D. 日常生活中，规范自己行为的只有宪法
材料一 老师昨天发的《道德与法治》第五课检测题，我又得了满分。
材料二 中午放学时，在操场一偏僻处发现一名高年级的同学在欺负一名低年级同学，我很愤怒，马上向政教处反映了情况，那名高年级同学受到了严厉的批评。
材料三 近年来，我国成功举办二十国集团领导人峰会、“一带一路”高峰论坛、金砖国家峰会，向世界贡献了中国智慧、中国方案，也向世界展示了美轮美奂的中国印象、中国风采，我高兴极了。
（1）请分别分析三个材料中“我”的情感体验。
（2）你打算今后怎么创造美好情感，让更多人体验美好情感？七年级政治试题参考答案
以下是张皓同学一天的情绪变化
（1）请你用三个成语分别描述张皓的三种情绪变化。
（2）如果张皓的情绪经常这样变化无常，这对他的成长有益吗？为什么？
（3）张皓可以通过哪些方法合理调控自己的情绪？
珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮，因此很自卑。有一天，她到饰品店买了个绿色的蝴蝶结，店主不停地赞美她戴上蝴蝶结很漂亮，珍妮虽不信，但是也很高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，连出门与人撞了一下都没在意。珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你今天昂起头来真美！”老师拍拍她的肩说。
那一天，珍妮得到了许多人的赞美。她想：“一定是蝴蝶结的功劳。”可当她往镜子前一站，才发现头上根本就没有蝴蝶结，原来蝴蝶结早就在她出饰品店与人碰撞时弄丢了。
（1）“蝴蝶结”给珍妮带来了什么情感“正能量”？请你收集一条有关这种“正能量”的格言或警句，与他人共勉。
（2）你该如何寻找自己生命中的“蝴蝶结”？请说说你的锦囊妙计。
七年级某班的男同学王成和女同学李玲，家住一幢楼，他俩经常一起上学，一起回家，做数学题时李玲也经常来问王成。但不久李玲发现，班里一些同学看他们的眼神发生了变化，还经常避着他们窃窃私语，什么“青梅竹马”等流言蜚语也在班里传开了。
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：
（1）王成和李玲的交往是正常的男生女生交往吗？你认为他们还应该继续交往吗？为什么？
（2）你认为男生女生应怎样以恰当的方式进行交往？
在困难面前，有朋友与你同甘共苦；在挫折面前，有伙伴陪你渡过难关；在生活里，有同学给你帮助和照顾……与友同行，带给我们温暖、感动。对这段话理解正确的是
①情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的
②情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展
③交往中带来的所有情感都能让我们身心愉悦
④我们可以通过与人交往等方式获得美好的情感
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
