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我们在学校上学不用交学费、杂费,这是依据义务教育法的有关规定;我们的父母是社会的...

我们在学校上学不用交学费、杂费,这是依据义务教育法的有关规定;我们的父母是社会的劳动者,有劳动法等法律法规来保护他们的合法权益;道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规;盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁……这说明

A. 我们的生活与法律息息相关

B. 法律指导着我们未来的生活

C. 法律只对违法的人有约束力

D. 法律与我们的一生相依相伴

 

A 【解析】 本题考查法律与人们生活的关系,主要考查学生的理解运用能力。依据教材知识,在学校,身为学生,《义务教育法》保护我们受教育的权利;在生活中,《劳动法》保护父母劳动的合法权益;行人车辆需要遵守交规,违法行为会受到法律制裁。可见,我们的生活与法律息息相关,法律保护我们的合法权益,同时也规范我们的行为,所以A符合题意;题文重点在强调法律与我们生活的关系。B、D与题意不符,故应排除;法律对全体社会成员具有普遍约束力,C说法错误,故应排除;所以本题选择A。  
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考点分析:
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当一个人扮演一个角色或同时扮演几个不同的角色时,会因不合时宜而发生矛盾和冲突。这时正确的做法是

①只需考虑自己的兴趣爱好 ②考虑任务的紧迫程度 ③个体利益、局部利益服从整体利益 ④考虑责任和角色的重要性

A. ①③④    B. ①②④    C. ②③④    D. ①②③

 

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激动人心的拔河比赛,绳子每拉动一寸都凝聚着整个团体的力量;步调整齐如一的仪仗队,靠的是全体队员无数次的训练和配合。所有这些都告诉我们

①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作

②个体力量在集体中汇聚,就会变得强大 

③无数个体力量的相加就是集体的力量       

④依靠集体团结的力量就能完成一切事情

A. ①②    B. ③④    C. ①②③④    D. ①②④

 

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集体荣誉感一种热爱集体、关心集体,自觉地为集体尽义务、作贡献、争荣誉的道德情感。下列同学的行为表现出集体荣誉感的是

①小明所在的班级取得拔河比赛第一名,同学们欢呼雀跃 

②小刚因为迟到给班级扣了分,小刚觉得关系不大 

③红红所在班级获得了“先进班集体”荣誉称号,同学们感到很自豪 

④为在年级对抗赛中取得冠军,玲玲和同学们鼓足了劲

A. ①③④    B. ①②④    C. ②③④    D. ①②③

 

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日常生活中,我们知识的丰富,认识的提高,情感的加深,习惯的养成等等,都要经历天长地久的坚持,一点一滴的积累才能形成。这表明(  )

情感随着我们的生活经历不断积累、发展
情感的积累和发展是我们生命成长的体现

生活经验的不断扩展,我们的情感就更加丰富
我们的情怀在积累中变得更加宽广、博大

A. ①②③    B. ①②④    C. ②③④    D. ①②③④

 

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每个人都会有自己不同的情感天空色彩,谁能采撷最美丽的情感云朵,谁就可以拥抱属于自己的快乐情感天空。这个人,一定常在幸福云海里飘游,浑身落满光彩洋溢的笑容。这首诗启示我们(    )

①情感让我们的内心世界更加丰富   ②情感是人最基本的精神需求 

③情感与我们的想象力、创造力有关 ④只有成年人才具有情感

A. ①②④    B. ①②③    C. ②③④    D. ①③④

 

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