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下列生活场景中的做法与“四大保护领域”的要求不一致的是 A. A B. B C....

下列生活场景中的做法与“四大保护领域”的要求不一致的是

A. A

B. B

C. C

D. D

 

B 【解析】 此题旨在考查学生对未成年人特殊保护的认识,主要考查学生的分析运用能力。根据所学,为了保护未成年人的健康成长,我国对未成年人设置了家庭保护、社会保护、学校保护和司法保护。A观点正确,妈妈要求小雨整理房间,是对小雨的正确引导和教育,体现了家庭保护;B观点错误,教育部等相关部门采取的措施属于社会保护;C观点正确,文化部部署清理查处工作,属于社会保护;D观点正确,人民法院采取的措施,属于司法保护,此题属于反向选择题,所以正确答案选B。
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考点分析:
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教育部等十一部门联合印发《加强中小学生欺凌综合治理方案》,体现了对未成年人的社会保护。国家之所以高度重视中小学生欺凌问题,是因为

①未成年人的合法权益容易受到侵害

②未成年人没有自我保护的意识

③可以有效杜绝未成年人违法犯罪  

④未成年人的健康成长,关系国家.民族的前途

A. ①②    B. ①③    C. ③④    D. ①④

 

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“中共中央宣传部原副部长鲁炜涉嫌严重违纪,目前正接受组织审查”,这也是党的十九大后首次公布中管干部纪律审查消息。此信息公布后,立即引发社会舆论强烈震动。一网友表示,十九大后的“打虎第一枪”平地惊雷,这就是“法网恢恢,疏而不漏”。这启示我们(  )

①法律规范我们应当做什么,不应当做什么

②依法治国就是依法治党

③国家的治理离不开法律,法律是国家生活的保障

④违反法律就会受到法律的制裁或处理

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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2015年诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦曾说:“青蒿素的发现不是一个人的成绩,是团队共同努力的结果,很多同志都参与这项研究,都作出了贡献。”这段话告诉我们

①合作是一种力量 ②合作是取得成功的唯一因素 ③善于合作有助于事业的成功 ④完成任务往往需要大家通力合作

A. ①②③    B. ①②④

C. ①③④    D. ②③④

 

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小辉性格孤僻冷漠,常为一点小事与同学争吵甚至打架。但班里的同学并没有冷落他,常和他聊天交流,让小辉体会到了集体的温暖友情的真挚,逐渐与同学们融治相处,进而热爱集体关心同学。小辉的转变说明了

①美好集体是充满关怀与友爱的

②集体生活中人与人之间应该相互关心相互帮助

③关怀与友爱应当有具体的行动和得当的方法

④个人的进步完全依靠集体的关怀

A. ②③④    B. ①③④    C. ①②④    D. ①②③

 

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人非草木,孰能无情?每个人在交往中都会产生情感,不同的情感会对交往产生不同的影响。以下关于情感作用说法正确的是

①情感反映我们对人和对事的态度及观念

②情感伴随着我们的生活经历不断积累和发展

③情感与我们的想象力、创造力无关

④情感是人最基本的精神需求

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

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