Question

心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。美好集体是从不完美一点一点成长起来的，它的成长有你有我、有他，有我们共同努力。某校七年级2班自查班内存在问题，制定积极措施准备创建优秀班集体。

(1)2班存在的较为突出的问题是有些同学闹矛盾拉帮结派。班干部打算对这些同学进行劝说，请结合道德与法治课上所学的知识，谈谈该怎样进行劝说?

(2)“脚下有建设美好集体的行动”，请你为创建优秀班集体提几条合理化建议?

Answer

(1)想劝他们说:

①你们这种行为有损班集体的利益，不利于建设美好的班集体。

②我们要过集体生活，就需要学会处理与他人的各种关系，当遇到矛盾和冲突时，我们应慎重考虑、冷静选择适当的处理方式。无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。

③明辨是非坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。

(2)①集体的建设需要每个人的智慧和力量。②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体的事务无论大小都要认真对待，努力做好。③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。④在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。⑤勇于担责，体现在实际行动中.落实于具体的事情里。职责不管大小,事情无论巨细，都要主动作为使集体活动得以有序开展。⑥在集体生活中，学会接纳他人,理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。

【解析】

（1）此问旨在考查学生对怎样正确处理集体中与他人关系的认识，主要考查学生的分析运用能力。题文中为了个人利益拉帮结派闹矛盾的做法是错误的，损害了集体利益，是将个人利益置于集体利益至上的小团体主义，应该学会正确处理与他人的关系，发生矛盾和冲突时，要慎重考虑，冷静处理，选择恰当的处理方式，做到心中有集体，识大体，顾大局，不能因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情，要明辨是非，反对小团体主义等，角度多元化，言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对怎样建设优秀班集体的认识，主要考查学生的分析运用能力。根据所学，从各尽所能，发挥所长，奉献集体、为集体建设贡献自己的智慧和力量、维护集体的荣誉和利益、勇于担责，敢于担当、学会接纳他人，关爱他人，帮助他人等，角度多元化，言之有理即可。