“增强全面法治观念,推进法治社会建设”,要求把法治教育纳人国民教育体系和精神。据悉,你校准备举行次以“法治教育进课堂”为主题的学习实践活动,请你积极参与并完成下列任务:
①[了解法律]
如果让全校学生了解更多关于义务教育和自我保护方面的法律规定,你会重点推荐哪几部法律?
②[感悟法治]
请你阐述法律对我们的生活有哪些作用?
③[落实行动]
要让法治深深地“植根于每个孩子的头脑深处,你认为广大中学生应该做出哪些实际行动?
心中有对美好集体的憧憬,脚下有建设美好集体的行动。美好集体是从不完美一点一点成长起来的,它的成长有你有我、有他,有我们共同努力。某校七年级2班自查班内存在问题,制定积极措施准备创建优秀班集体。
(1)2班存在的较为突出的问题是有些同学闹矛盾拉帮结派。班干部打算对这些同学进行劝说,请结合道德与法治课上所学的知识,谈谈该怎样进行劝说?
(2)“脚下有建设美好集体的行动”,请你为创建优秀班集体提几条合理化建议?
在学习《品出情感的韵味》这一课时,老师请同学们谈谈自己情感体验的经历。以下是两位同学的叙述。
小然说:我喜欢画画,在画画中,我的观察能力得到锻炼;我还喜欢集邮,通过集邮,我可以认识世界、丰富自己;也喜欢看科幻小说,这丰富了我的知识和想象力......
小辉说:去年12月13日,学校组织我们参加了南京大屠杀死难者国家公祭日的活动,这一活动培养了我们热爱祖国、热爱和平的信念。
(1)这两位同学分别通过什么方式,获得了情感体验?
(2)在生活中,我们该如何传递情感正能量?
将人的一生比作四季,那么青春期就是生命的春季。“春季”是人生最美好的年华,它既给我们带来青春的退想和成长的渴望,也带来一些莫名的烦恼和困惑。
(1)我们应该怎样对待青春期那些莫名的烦恼和困惑?
(2)要实现青春的退想和成长的渴望,我们应怎样走过青春之路?
下列生活场景中的做法与“四大保护领域”的要求不一致的是
A. A
B. B
C. C
D. D
教育部等十一部门联合印发《加强中小学生欺凌综合治理方案》,体现了对未成年人的社会保护。国家之所以高度重视中小学生欺凌问题,是因为
①未成年人的合法权益容易受到侵害
②未成年人没有自我保护的意识
③可以有效杜绝未成年人违法犯罪
④未成年人的健康成长,关系国家.民族的前途
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ①④