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阅读材料,完成下列要求。 端午节是我国四大传统节日之一,自古以来就有划龙舟及食粽...

阅读材料,完成下列要求。

    端午节是我国四大传统节日之一,自古以来就有划龙舟及食粽等节日活动。直到今天,每年农历5月初,很多中国家庭都会浸糯米、洗粽叶、包粽子,其花色品种更为繁多。从馅料看,北方多包小枣,南方则有豆沙、鲜肉、八宝、火腿、蛋黄等多种馅料,各地粽子各有特色。端午食粽的风俗还传到了日本、缅甸、越南、马来西亚等国。各国包粽子的材料种类丰富,外形也不尽相同。越南人是用芭蕉叶包裹成的圆形和方形粽子,日本人连用磨碎的米粉包成的锤形粽子,朝鲜的粽子则是把鲜嫩的艾叶煮后捣碎,掺加在米粉中,再做成车轮形状,称为“车轮饼”。

    韩国的端午活动丰富多彩,除吃粽子外,还要进行端午祭祀,“江陵端午祭”是韩国江陵市市民祈求丰收和安康的大型民俗活动,也是韩国端午活动的典型代表。

(1)上述材料反映了端午节食粽文化的什么特点?

(2)如果你到韩国去旅游,受邀参与韩国端午节活动,休会怎么做?

 

(1)反映了文化的多样性和丰富性;这种文化的多样性和丰富性通过各具特色的文化习俗表现出来。 (2)面对不同的文化,我们应该采取客观、平等的态度,尊重不同的文化与习俗。 【解析】 本题主要考查传统文化以及尊重不同民族的文化的内容。通过阅读材料可以发现,材料反映的是我国不同区域以及不同国家的端午节习俗不同。由此结合教材知识就可以发现同样一个端午节,文化习俗就有多种多样,所以说文化具有多样性和丰富性,据此回答第(1)问即可;第(2)问参与韩国的端午节活动,会怎么做,实际上就是要回答面对不同的文化习俗,我们应该采取怎样的态度,应该客观、平等、尊重,据此回答本问即可。  
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考点分析:
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阅读材料,完成下列要求。

    美国心理学家罗森塔尔曾经做过一个著名的实验。他从一至六年级各选了3个班,对这1 8个班的学生进行了“未来发展趋势测验”。之后,罗森塔尔以赞许的口吻将一份“最有发展前进者”的名单交给了校长和相关老师,并叮嘱他们务必要保密,以免影响实验的正确性。其实,罗森塔尔撒了一个“权威性谎言”,因为名单上的学生是随便挑选出来的。8个月后,罗森塔尔和助手们对那18个班级的学生进行复试,结果奇迹出现了:凡是上了名单的学生,成绩都有了巨是的进步,且性格活泼开朗,自信心强,求知欲旺盛,更乐于和别人打交道。

    研究者认为,这是由于教师的期望激发了学生的潜能。教师升学生寄予期望,因而产生了一种激励作用,学生在学习时更加加倍努力,因而取得了好成绩。

(1)上述实验中,平凡的学生因教师的期望激发了巨大潜能,这对学生正确认识自我有何启示。

(2)教师的期望能促进学生的成长进步,从自我激发潜能的角度看,学生应该怎么做。

 

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荆州振兴,文化先行。为继承和弘扬优秀传统文化,打造城市文化名片,荆州市开展了以诗词、楹联、书法为标志的“文化三市”创建工作。创建“文化三市”

①是发展社会主义先进文化的根本要求和根本保证

②是发展社会主义先进文化的重要内容和中心环节

③有利于丰富广大市民的精神文化生活,繁荣文化市场

④有利于打造荆州市文化品牌,提升经济社会发展软实力

A. ①②    B. ③④    C. ②③    D. ①④

 

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党的十九大在坚持“两个一百年”奋斗目标的基础上,把第二个百年奋斗目标具体划分为两个阶段:第一个阶段,从2020年到2035年,第二个阶段,从2035年到本世纪中叶。第二个阶段要实现的目标是

A. 人民生活比较富裕,基本实现现代化,进入发达国家行列

B. 把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国

C. 人民生活总体上达到小康水平,收入倍增,实现共同富裕

D. 建成惠及十几亿人口更高水平的小康社会,人民更加幸福

 

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改革开放40年来,我们观察“引进来”的轨迹,世界各国来华投资正在由传统的来部沿海向中西部地区、东北老工业基地转移。引入外资。带来的不仅是资本,还会促进内陆地区的技术创新、管理创新和制度创新,进而实现转型升级。而展望“走出去”的前景,中西部地区别具特色的产业和商品,同样为国际市场所欢迎。材料表明

①改革开放是中国特色社会主义实现高质量发展的必由之路

②必须坚持“引进来”和“走出去”相结合,以引进为主的方针

③必须坚持把对外开放、合作共赢作为自己发展的根本基点

④我国的对外开放是对世界所有国家开放,是全方位的开放

A. ①③    B. ②④    C. ②③    D. ①④

 

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漫画表明

①每个人都扮演着不同的角色

②角色不同意味着责任也不同

③责任产生于与社会关系中的相互承诺

④人的角色可以变换但是责任不会改变

A. ①③    B. ②④    C. ②③    D. ①②

 

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