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最近,小正同学遇到了一些烦恼,下面是他调控情绪的做法,不可取的是 A.与同桌发生...

最近,小正同学遇到了一些烦恼,下面是他调控情绪的做法,不可取的是

A.与同桌发生争吵时,在心里告诫自己千万要冷静

B.与好朋友发生误会时,用机智诙谐的语言打破僵局,平息怒气

C.考试失利了,认真总结教训,努力改进学习方法,争取下次考好

D.别人惹恼了自己时,随便找一个东西把它打碎,发泄心中的怒气

 

D 【解析】 试题调控情绪有很多方法,如注意转移法、合理发泄法、理智控制法、幽默化解法等,A选项中与同桌发生争吵时,告诉自己要冷静,这是理智控制法,B选项中,用机智诙谐的语言打破僵局,平息怒气,这是幽默化解法,C选项也是调控情绪的方法,D是不可取的,因为调控情绪时要学会在合适的场合,用合理的方式表达情绪,把东西打碎不是合适的方法,故选D。
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考点分析:
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小明经受了几次挫折后。便长期被无助和抑郁的情绪淹没,郁郁寡欢。小明这一情绪特点是

A. 闭锁性    B. 固执性    C. 强烈性    D. 表现性

 

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关于“止于至善”。下列认识情误的是

A. 它是人的一种精神境界,是一种“至善“追求

B. 它是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程

C. 可以从点滴小事做起,直到达到一定标准就可以不用再审查自己的行为了

D. 是一种向往美好,永不言弃的精神

 

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少年当自强。下列关于自强的说法正确的是

A. 自强要靠坚强的意志,进取的精神和持久的坚持

B. 自强就是超越自负告别自卑

C. 自强就是对自身力量的确信

D. 自强就是自己独立完成所有的事

 

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语文课上,老师把王力同学的作文当作范文朗读后,同学们不由自主地鼓起掌来。没想到他的写作热情越来越浓,后来在全国中学生作文比赛中获奖。这说明

A. 自信心只有在取得成功时才能获得

B. 自信心只有在他人给予积极评价时才能获得

C. 自信心是先天形成的

D. 自信能使人获得更多的实践机会与创造可能

 

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下列属于男女同学正常交往的是

A. 三班的男女同学经常在一起探讨问题

B. 李强和同桌王红在课桌上画“三八线”

C. 小芳和小刚晚上放学后经常单独去湖边散步

D. 王磊拒绝和女生一起参加文艺演出

 

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试题属性

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