Question

20世纪60年代，加拿大工学院的毕业生在设计桥梁的时候，由于计算不精确，致使完工后的桥梁倒塌，追成巨大的经济损失，也使这所学校蒙受了巨大的耻辱，校方为了让学生吸取教训，花重金买下了建造这座桥梁的钢铁，做成了一个个戒指，名为“耻辱戒指”。每位学生毕业时会得到这样一枚成指，数在手上，长期以来，这枚“耻辱戒指”始终戴在所有加拿大工学院毕业生的手上，“耻辱戒指”成为他们工作严谨认真的不懈动力。 他们谨记“耻辱戒指”的教训，对工作一丝不苟，兢兢业业，取得了许多非凡的成就，为学校争得了无数荣誉，赢得了社会的赞誉和尊重。

(1)“耻辱戒指”能成为他们工作严谨认真的不懈动力，说明了什么? 

(2)孔子说，“行已有耻，“你是如何理解“行己有耻”的?

(3)我们青少年应该怎样做才能成为一个行已有耻的人?

Answer

(1)说明人应有知耻之心。
(2)做人要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。
(3)①要有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。②能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。③要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。④要磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力

【解析】

本题考查行已有耻的理解。主要考查学生分析问题能力，解决问题能力和归纳能力；对材料进行深入分析，据教材知识组织答案。

（1）分析加拿大工学院“耻辱戒指”成为他们工作严谨认真的不懈动力，谨记教训，做到行己有耻。

（2）此问考查对孔子名言“行己有耻”理解。行己有耻就是做人要知廉耻，懂荣辱;有所为，有所不为。

（3）此问考查做到行己有耻。据教材知识，行己有耻要求我们要有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力；能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇；要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做；要磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力；组织答案。