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(美好集体 全面发展) 材料一:马克思主义认为,只有在集体中,个人才能获得全面发...

(美好集体  全面发展)

  材料一:马克思主义认为,只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说只有在集体中才能有个人自由。

  材料二:哲学家斯宾诺沙指出,只有通过人与人的相互扶助,他们才易于各获所需,而且唯有通过人群联合的力量,才可避免那些随时随地都在威胁人类生存的危险。

  运用所学知识完成下列问题。

(1)材料一说明集体生活成就我。集体生活对我们有什么影响?

(2)结合材料二,谈谈集体的力量来源于什么。

(3)在集体中,个人利益和集体利益之间的关系是什么?

(4)我们作为班集体中的一员,怎样为班集体建设出力?

 

(1)①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力;②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力等。 (2)集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 (3)①在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。②坚持集体主义,不是不关注个人利益,而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。 (4)①为集体出力需要每个人从实际情况出发,各尽其能,发挥所长;②集体荣誉是我们共同的利益和荣誉,需要我们悉心呵护;③承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必然前提;④勇于担责,体现在实际行动中,落实于具体的事情里;⑤在集体生活中,学会接纳他人,理解和包容他人等。 【解析】 (1)本题考查集体生活成就我的相关知识。考查学生基础知识的理解和掌握。根据教材内容,围绕集体生活对于培养我们负责任的态度和能力,培养人际交往的基本态度和能力等方面的作用来阐述。 (2)本题考查集体力量的来源相关知识,考查学生的识记能力。仔细阅读材料二,提炼关键语句,回归教材,运用政治术语作答。“只有通过人与人的相互扶助,他们才易于各获所需,而且唯有通过人群联合的力量,才可避免那些随时随地都在威胁人类生存的危险。”这句话说明了团队的力量是巨大的。所以结合教材内容,围绕集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作来回答。 (3)本题考查集体利益与个人利益的关系相关知识,考查学生的识记能力。根据教材内容,围绕集体利益与个人利益在本质上是一致的,如果有冲突,以集体利益为重;集体保护个人利益,反对极端个人主义等方面回答。 (4)本题考查为班集体出力的做法相关知识,考查学生基础知识的理解和掌握。根据教材内容,围绕从实际情况出发,各尽所能,维护集体荣誉,承担责任,勇于担责,接纳、理解他人等方面回答。
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