Question

阅读材料,回答下列问题。

材料一:孙某是一名中学生,他家境一般，向往过富裕的生活,幻想一夜暴富。为了尽早实现暴富的梦想，他伙同社会闲散人员敲诈勒索家境富裕的同学,最终因违反校规、违反法律,受到了相应的处罚。

(1)孙某的行为符合“行已有耻”这一要求吗?为什么?

(2)“行已有耻”是青春探索的底线，固守这一底线我们中学生应该怎样要求自己?

材料二:“止于至善”是人的一种精神境界。当代我国一些大学如厦门大学、华东理工大学等均将“止于至善”作为校训，号召学生不断向“止于至善”这一精神境界靠近。

(3)有同学说:为不断向“止于至善”这一精神境界靠近我们需要为自己寻找一个好的榜样,在日常生活中不断向榜样学习。请谈谈这位同学这样说的理由。

(4)除了向榜样学习外，为靠近“止于至善”这一精神境界，日常生活中我们还应该怎样做?

Answer

(1)符合题意。观点正确，言之有理即可。例答:不符合孙某的行为违反了道德和法律的要求，有违“知廉耻,懂荣辱;有所为，有所不为“这一要求

  (2)符合题意，自之有理，写出两点即可。例答:我们要有知耻之心，并不断提高辨别“耻”的能力:②我们要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；我们磨砺意志，拒绝不良诱感，不断增强自控力

  (3)符合题意，言之有理即可。例答:好的榜样昭示着做人，做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量

  (4)符合题意，言之有理，写出两点即可。例答: 养成做小事做好事的习惯，从身边点滴小事做起，积少成多，积善成德；养成自我省察的习惯，通过自省和慎独。检视自身的不足，瑞正自己的行为。

【解析】

（1）此问旨在考查学生对“行己有耻”的认识，主要考查学生的辨别能力。题文中孙某向他人索要财物的做法，既是不道德的，也是违法的，所以不符合“行己有耻”的要求，理由从“行己有耻”要求我们做到懂廉耻，知荣辱，有所为，有所不为等方面回答即可。（2）此问旨在考查学生对怎样做到“行己有耻”的认识，主要考查学生的识记运用能力。根据所学，从有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力、树立底线意识，触碰道德底线和违反法律的事情不做、磨砺意志，拒绝不良诱惑，增强自控能力等方面回答，言之有理即可。（3）此问旨在考查学生对好榜样的作用的认识，主要考查学生的理解和识记运用能力。题文中寻找好的榜样，向榜样学习，体现了好榜样的重要作用，所以从好榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量等方面回答，言之有理即可。（4）此问旨在考查学生对怎样做到“止于至善”的认识，主要考查学生的认知运用能力。结合材料和所学，从积少成多，积善成德、养成自我省察的习惯等方面回答，言之有理即可得分。