（题文）周末晚上，小芸在家上网时，看到一个帖子并有很多人跟帖，事后才知道帖子中发布的内容是一则谣言。
（1）面对网络谣言，她应该：__________________________
（2）理由：_______________________________
日新月异的互联网创造了人类生活新空间。某校八年级（3）班拟开展一次以“学会理性参与网络生活，做负责任的网络参与者”为主题的探究活动，请你参与：
（聆听日记）
“一回家，爸爸就拿着手机趴在沙发上打游戏……手机像一个诅咒，把爸爸变了个样子……爸爸您就放下手机，陪我一起玩嘛！”看着正读小学二年级的女儿所写日记《我的爸爸》，内江市威远县城区的李俊内心十分震撼，满是愧疚。此时，他才意识到，在过去3个月中，他痴迷手机游戏，几乎不陪女儿，连检查女儿家庭作业时也“机不离手”，自己的不称职行为已影响到女儿的健康成长。
（1）上述材料给了我们哪些警示？
（网络正能量）
2017年9月23日，由中央网信办、中央电视台和中国互联网发展基金会联合主办，人民网、央视网、中国青年网、中国新闻网、环球网五家中央新闻网站协办的《点赞中国——2016－2017“五个一百”网络正能量精品展播特别节目》在中央电视台科教频道CCTV－10成功播出。
（2）我们应该如何传播网络正能量？
（你我共践行）
（3）为了让更多的同学理性参与网络生活，探究小组们发起了倡议。
倡议书
亲爱的同学们：
为了让我们健康地成长，更好地利用网络，让我们的网络生活更加丰富多彩，我们倡议：
_______________________________同学们，行动起来吧！
八年级（3）班
2018年×月×日
以下是小红同学生活中的两个情境，请你运用所学知识，对其进行探究
情境一：小红在上网时，被告知中了大奖，要求其先转账交手续费2 000后再兑奖。
（1）小红应该：_______________________
（2）理由：______________________________________
情境二：小红在上网时，发现有人在散布不实消息。
（1）小红的正确做法：_________________________________
（2）理由：___________________________________
下图漫画中的内容要求中学生应该( )
①遵守网络规则，传播正能量
②增强自我保护能力，拒绝上网
③充分利用网络优势，过健康文明的生活
④提高辨别能力和抗诱惑能力
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
2017年安徽省各地的许多网民给安徽省长网上留言。其中，许多网民的留言得到回复，网民反映的问题也得到解决。网民给省长留言
①说明公民可以利用网络向有关部门积极提建议
②说明公民可以通过网络解决自己的所有问题
③有利于公民表达自己的诉求，只维护个人利益
④有利于汇聚民智，促进社会和谐
A. ②④ B. ②③
C. ③④ D. ①④
漫画告诉我们上网时（ ）
①要恪守网络生活的基本准则
②不制造谣言，但可以传播谣言
③要自觉遵守道德，文明交往
④要做负责任的网络参与者，自由发表言论
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④
